外麵在下雨，淅淅瀝瀝的，持續下了兩天。
陳默懶洋洋的躺在鹿皮上，靜靜的看著河在火堆旁邊興高采烈的擺弄鹿皮結，原始人不識數，就連聰明河也隻知道三以內的加減法，超過四就完全不懂了。
距離上次河邊的事情已經過了四天了，四天來陳默終於明白了當老師的不容易，當父親的不容易。
從最開始的打到罵，再到用食物誘惑，再到好聲相勸，陳默是把所有能想到的方法用了個遍。總結出來，教崇拜自己的野孩子識字，你如果打他，他會以為你要殺了他，於是他會把骨矛遞到你手上，然後閉上眼睛，等著你。
如果你罵他，他會因為你不要他了，他會跪在地上磕頭，磕響頭，砰砰直響，能讓你心疼的後悔自己的決定。
最後好聲的相勸，才發現溫柔的教導是效果最為明顯的。到現在河已經可以說最近本的幾十個漢字了，數數都能數到十。
陳默拿起旁邊的果子，咬了一口，接著喊道：“河，數數！”
坐在火堆旁的河連忙放下鹿皮結，開口數道：“伊，嘎，山，吃，穀，狗，雞，瓜，鬥，十！”
陳默點了一下頭，伸出兩隻手，舉起七個手指，問道：“這是幾？”
河看了看陳默舉起的手，然後想了一下：“雞！”
陳默然後又收回一隻手，問：“幾？”河立刻回答道：“穀！”陳默然後抓起一把山棗，問：“幾？”
河接過山棗，放在地上：“伊，嘎，山，吃，穀，狗，雞，瓜，鬥，十，伊……”
看著認真數數的河，陳默又躺下，有滋有味的啃著野果。吃完野果，河也數完了山棗，跑過來說：“棗，山，嘎！”
陳默點了下頭，這兩天這樣的教育很是成功。要是把這套教育方式用到現代的幼兒園，幼兒識字率會提高一半的速度！陳默被自己的智慧折服了！
虎爺從前天下雨的時候就出去了，兩天都杳無音訊，陳默由剛開始的著急變成了等待。雖然相處時間不長，陳默已經把虎爺當成了自己的親朋，好友。畢竟這是他來到原始社會認識相處的第一個智慧生物。
下了兩天雨，陳默也懶得動，河很自覺的在外麵采集了很多野果，一大半還是陳默不認識的。
樹上的葉子開始慢慢漸黃，陳默考慮冬天如何度過，就靠身上的這半截破牛仔褲？凍不死才怪。昨天無聊，清點了現在整個水軍部落的財產：半張大鹿皮，兩張兔子皮，一張破損山羊皮，兩張破損小鹿皮，一張好像是獐子的皮，一條戳爛的金環蛇，三支骨矛，兩把骨刀。
窮的可憐，也很磕磣。現在就得收集柴火了，最好做一個門，冬天的風很刺骨，為了不感冒，隻能想辦法維持山洞溫度，以前傷寒都能算的上是半個絕症。
外麵的雨小了，又好像是停了。陳默穿起破爛的運動鞋走出去，秋風一吹，稍微有點冷。陳默叫上河，出去溜達溜達。必須打點肉食了，吃了三天的果子，吃夠了。