最尷尬的事情就是不想讓老師知道自己的聲影，卻被老師逮個正著，我算個例子麼？
“你解釋解釋吧，我聽著，我們出去詳談。。”老師加重了“詳談”二字，我聽的冷汗直冒。
甩下書包，微微整理自己的衣服，小心翼翼地跟在老師身後。
“你說吧。”老師的眼中帶著微微笑意從平光鏡中我看到了意思的精光，仔細的回想，自己一周以來有沒有做錯什麼事，貌似沒什麼。
“額。就是。寫外語時間長了。所以就起晚了。”我弱弱的說著，生怕哪個字用的不恰當，被老師會不留情麵的批評一頓。
“恩，以後寫作業時間要處理好，不能為了一門課，毀了其他科。。還有聽說，最近，你上課效率不是很好，比如昨天的曆史課，老師看了你好幾次，你有什麼事情，就要告訴老師，不要一個人忍著.”老師永遠都是苦口婆心的告訴你他所認為的真相，即使，你知道那是錯的，也不能去反駁，因為，在老師的眼中，他的就是對的，你的可以是對，但不能永遠是對。
“恩，老師，我先進去了。”慢慢的說著，眼神有些詢問。
老師對我擺了擺手，示意我可以，我趕緊進班級，不知不覺中加快了腳步，。
走到位置，同桌正在聲情並茂的讀著語文
“怒發衝冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千裏路雲和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。
駕長車，踏破賀蘭山缺。壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”嘴角微微抽搐，心想這真是個愛國青年啊，連一首詩都能讀的這麼有感覺。
下課，後座永遠是八卦第一人的問著“劉婭甯同學，說說感想吧，老吳今天心情不好，沒對你進行思想教育？”“額。思想麼，一定。。教育？？還好吧，心情不好，沒看出來麼。”我平淡的說著。“對你說了什麼？”她一臉星星眼的問著，真想說一句，受不了你了。
“還好吧，就讓我合理安排時間，其他沒了。”挑選關鍵的說著，邊說，邊把作業理好，遞給朋友，朋友慢慢的理著。“啊？？這就沒啦？？到底是好學生啊，老師都這麼偏袒.”後座撇著嘴，似乎在為一些事情感到不滿。
“額。可能是因為，我平時不怎麼遲到吧。”我故作輕鬆的說著，隻希望，她就此作罷。
“好吧。”她依舊不高興，可還是算了，心想，真是個識趣的小丫頭，想完微微笑了。
這時，朋友故作平常的問我“昨天。。逸軒要你的手機號的？”語氣再怎麼的平穩，我都聽出了，一絲不正常。
“恩，他說，方便他問題目，所以就給他了。”淡淡的笑著，輕鬆的答著，隻有自己知道，心裏開始發慌，手心冒汗。
“恩，他讓我教他一道題的，你也知道，我的。。你懂的，所以，就讓他問你要手機號什麼的，那樣方便。”朋友說著，但我還是從他的眼神中看出了不真實
剛想說什麼，上課鈴聲響了。我抿了抿嘴，微笑，搖搖頭，示意沒什麼了。
課一直都很好。。隻是有些心不在焉，索性就不聽，把目光轉到了窗的另一邊，看到了二年級樓的少年，他穿著襯衣，認真地記錄著黑板上的板書。不知為什麼，覺得背後有著一道目光一直看著自己，有些不適，乘著老師的轉身，往後麵看著，朋友對自己微微一笑。。
回過頭，聽著課，突然有人用筆帽戳了戳自己，我回頭，是後座伸過一張紙條，她再指了指朋友，我看向朋友，她正認真的記著板書，我接過，在筆記本下打開
“你也看到窗外的那隻白鴿了麼？”