“別一副感激涕零的看著我，其實我也不想對你這麼好的。”說完，依舊不忘歎息的搖搖頭，表示滿心的無奈。
抽抽嘴角，我決定理智的當他不存在。
徑自落座，不再理會一旁坐著的言溪，深吸一口氣，看著擺滿整個書桌的書籍什麼的……拚了！
據說，人的潛能和是在極端的時候爆發的。
據說，潛意識裏的認知是在必要時刻和思緒融為一體的。
據說，我似乎高一來著，連圓周率都背不下來……
看著這道楷體的整齊文字，我沉默了好久好久，最後還是躊躇的往一旁的言溪看去，臉色微微僵硬，弱弱道：“那個……貌似我好像不會啊。”
言溪卻一副了然的模樣，繼續換了個姿勢，然後隨手從擺放整齊的書籍裏拿出一本書，又隨手扔進我懷裏，表情無限輕鬆：“自己看。”
果然……我是不該對言溪這個瘋子存在幻想的，不過腹誹歸腹誹，我悶悶的看了他一眼後，還是把書放平整，埋下頭瀏覽。
言溪的書本什麼的非常新，也沒有折痕什麼的，完完全全就是完好無損的一本新書，這是剛才翻閱著剛才那本練習題的時候發現的。
隻是，我很奇怪，當我翻開言溪隨手扔來的書的時候，除了訝異還是訝異，因為裏麵的筆記可不像書籍本身般新穎，有用直線劃分清楚的筆記還有偶爾空白處留下的筆記。
他的字和他的性格一樣，俊秀卻又囂張，一筆一劃都帶著微微的挑釁，微微往上揚，三分淩亂，七分功底，字字清晰，一目了然。
看來言溪對學習也不是那麼敷衍的，不然他的好成績是怎麼來的？不對——！看著這些筆記，我眼裏從詫異更深更深，每一頁都是嶄新嶄新的，而且這些筆記……怎麼看都像是近期完成的，難道說——
我側頭看著一旁無聊德閉目養神的言溪，難道說他依舊肆無忌憚的玩世不恭？所以平時根本沒有做什麼筆記，這些都是近期補上的？也不對啊！
我撓撓頭，不解的皺著眉，不得不說言溪劃出的重點還真的百分之百純粹的重點，再加上一些在空白處留下的筆記，就算是我也可以參照這些在原來高一的課程裏慢慢領悟，普及知識。
這就好像是為我量身定做的，可是……言溪為什麼要這麼做？難道是為了下個星期的期中考試？
不不不！一定不是這樣的，他肯定是為了讓我更好的完成他的作業，嗯嗯嗯！一定是這樣的！一定是的！
哪怕我內心動蕩搖擺得不安，可我還是努力的自我催眠著。直到我唯一對學習方麵的負責認真慢慢激發，完完全全融入學習裏麵。
不知不覺，感覺脖子有點酸，再抬頭，不自覺的往言溪的方向一看，結果嚇我一跳，差點從凳子上摔下來。
“這麼激動幹嘛？”言溪目光淡淡。
我咽了口唾沫，心裏腹誹：又不是你專心致誌某件事很久很久以後慢慢回神，隨意的四處一看卻看到目光炯炯的黑色瞳仁和那張並無多大表情的臉。
不過雖然對言溪有那麼一點點點點點點的不滿，但是我還是很沒底氣的看著言溪。掙紮了很久才輕聲問：“言溪，你是不是在關係我的學習成績啊？”