一開始不懂，後來漸漸看明白了，原來他是可以操縱一個隊裏的五個人，但一次隻能操縱一個人，被操縱的遊戲人物腳下有一個光圈顯示，進攻的時候可以做出傳球、投籃、上籃等一係列動作，什麼時候該做出什麼選擇，完全由遊戲操縱者通過手裏的手柄按鈕決定。而防守的時候不管是搶斷、蓋帽、攔截也是如此，主要還是看操作者的反應，還有籃球意識。我在他的身後看了很長時間，沒想到這小子玩起這個遊戲來很是得心應手，他所控製的公牛隊進攻流暢，防守穩固。一看就是一個常來玩的老手了，打得對手是既沒有招架之功，更沒有還手之力。但要說明的一點，就是遊戲中的操作，比起真正的打籃球要簡單不少，因為由於遊戲的設定，裏麵的不少運動員的各項參數都很高，比如投籃命中率，再比如說反應敏捷度，還有速度等等，所以隻要在沒人防守的情況下，運動員的投籃基本都會進的。或許等哪天我有閑錢了，拿出五元來到這台機器上也感受 一把，或許會玩得比他還要好呢，因為他的路數，我在這短短的十幾分鍾裏基本都掌握了，隻是唯一一點我看不明白的就是他特別喜歡做一種操作，就是讓本隊的控球後衛在三分線外進行組織，時而也會做出一個突破內線的假動作，但在吸引了對方球員後，立刻撤回三分線外將球向籃筐方向高高拋出，而此時籃下或者三秒區附近必定會殺出一名本方隊員，或許是大前鋒或許是中鋒，高高躍起，在空中將球接住，然後在自己身體下落的同時，將手裏的籃球猛地灌進籃筐。這樣的進攻他基本上是次次成功，屢試不爽，而且這樣的進球都會讓人覺得非常的震撼，就連遊戲係統也將這種進球默認為精彩鏡頭，會主動放重播的。這種操作我不知道他是怎麼做到的，但從他的表情上可以看出應該不難，甚至是很輕鬆。灌籃啊！如果我們學校誰有這個能力的話，那他們的比賽就簡單了，隻要讓一個傳球好的隊員找出空當，看準時機將球高高拋給這名隊員，他直接跳起將灌籃在半空中完成，我想這是誰都攔不住的。哦對了，或許陳磊可以，我可是看見過他灌籃的。但是像陳磊這樣的“怪物”估計就他一個吧，現實是現實，遊戲是遊戲，看著遊戲是很過癮的，但現實裏，我們這幫初中生，是誰都做不出這種高難動作的。
看著他取得了一場比賽的勝利。我抬頭看了看表，離上課還有二十分鍾，照他的速度來看應該可以再來一場比賽的。果不其然，他選好了要操作的隊伍，這一次選的還是公牛隊，看來他是公牛隊的球迷啊！立刻開始下一場比賽，既然他選擇了繼續玩下去，那我就繼續看下吧，隻不過我要時時刻刻注意這個房間裏的鍾表，在離上課還有五分鍾的時候，我一定得趕回去。我心裏想著。
“都讓一讓啊，別在這擋道！”這時從門口的方向傳來了一個霸道的聲音。我順著聲音的方向看去，居然是大小二喬，他們來這裏幹什麼？我心生疑惑，難道也是來這裏玩遊戲機的？很快大小二喬用行動告訴我，我的想法是錯誤的，他們倆來這裏的目的根本就不是玩遊戲機的，而是......
“你，說你呢！兜裏的錢都給我拿出來。”
“沒錢？沒錢，你還能來這玩遊戲機？找打是不是？”
“自己自覺啊，別讓我們動手，讓我們哥倆動手搜出錢來了，那一頓暴打可是免不了的。”
“什麼？憑什麼？你特麼的是新來的啊？沒聽過我們大小二喬的名字啊？不認識不要緊，今天就讓你長點記性！”
“什麼？你是飛哥的人？飛哥算個屁！我們是跟輝哥的，明白嗎？輝哥！這個學校真正的老大！”
聽他們說話的內容大家一定明白了，對，他們哥倆是來收保護費的，說明白點就是搶錢。這樣說來，我必須得承認這哥倆是長腦袋，變聰明了，但凡來這裏的玩遊戲機的學生身上都會有不少的錢，因為他們根本就不在乎一小時一塊錢的價格，而且裏麵還有兩個一小時五塊錢都花得起的“大戶”。在這裏玩的學生想說自己沒錢都沒人信，從進了這個遊戲屋開始，他們就算是露了富了，大小二喬來這裏搶錢必定會滿載而歸的。