何闖醒來之後的苦惱令他憤慨不已，因為好夢不多，像剛才那樣的好夢更是稀少，如此美夢卻好景不長，真是惋惜。人生最苦惱的事莫過於夢碎，不管夢已成真還是幻夢一時，而舊夢重圓的想法隻能作為無期的期盼罷了。
月考將至，全校師生一窩蜂似的進入了備戰狀態。為了月考不惜個人的一切代價，為了高考不惜全家的一切代價。現在，什麼都用考試來決定，“考活了進，考死了滾”。高考算是眾多考試中的最高級別，級別高了，就必須付出更多的心血，難免會有作弊的行為發生，就像武林群雄決戰擂台，難免會有出暗箭的人。現在科技發展地比吃一頓飯還快，暗箭飛出，防之又防。
學校門口名目張顯素質教育理念，在校大門頭上貼著：一切為了考試，考試為了一切。如果人活著就是為了考試，久了以後，見到試卷到會恐懼。某些高考狀元引以為榮，搬出自己三年做的試卷，滿滿兩麻袋，臉部表情既痛苦又快樂，好像在說：“瞧，這就是我的素質。”素質都能用麻袋裝，看得出來他的素質也僅有二袋，高不到二袋半。
所以，何闖每每看到這些所謂的素質教育扭曲為醜陋的應試教育的事，都會極其痛苦，而且，隻要一提考試，他就犯困。特別是看見班上同學念書如念經，更是愁苦不堪，愁無法排泄，隻好呆看窗外世界，暢遊心扉，空虛至極。有時，何闖就想一個個這麼痛苦地學習到底是為什麼，家長會說是為了一紙文憑，日後好混社會；老師會說為了建設社會，將來報效祖國。如今各校都在爭奪高考新秀，考得越多越好，以至於不惜花重資買各種各樣的資料書。殊知，那些給學生的書將來對祖國有報效的作用，殊不知，還沒等那些高材生報效偉大的祖國，國家已經開始為他們報銷了很多。教育是最偉大的投資，關鍵是，投資者的目光雖深遠，涉及到了百年之後能“樹人”，卻沒一個人懂得“種什麼樹施什麼肥”的道理。而家長們隻知道把一顆養育多年的樹苗送到教育者的手裏接受再教育。
現在的學校就是“捆綁式”的教育之地，根本長不出幾棵能做棟梁之才的，即使出現了，那也是被如今應試教育捆束許久後掙紮出來的。所以，中國每年都會有很多的出國留學生，不是他們不愛國，相反，他們很愛國，隻是不愛中國的教育而已。至於後來為什麼很多人不回家，這是另一回事了。
何闖呆呆地看著窗外別的班級上體育課，一節課下來，隻看見一群學生死氣沉沉地站成幾排，幸好那個矮個子體育老師會時常從人堆前麵冒出一點腦袋出來，要不然還被人誤以為這是集體為老師默哀。何闖看得不經默想：“體育課都能上到如此程度，可見如今教育者的魅力指數下降地厲害。”理論知識當然很重要，但實踐才是體育的精神，一節課下來隻聽老師嘰裏呱啦說一大堆，時間一到，立馬解散，過幾分鍾，理論忘地一幹二淨。何闖實在看不下去了，他掏出手機，看了看時間，距離下課隻剩五分鍾。