飯桌上，何闖霸占著水煮雞蛋，虎吞三大碗米飯，闖媽見兒子餓成這樣，心裏很不是滋味。闖爸在一旁看著兒子的吃相，喝斥道：“你看看你，像前世沒飯吃一樣。”何闖顧不上了，又去盛了一碗。就在飯菜全光的時候，何闖心想了一下，因為一次一家人吃完飯，闖爸就要一始對何闖進行思想再教育。再教育之前，闖爸一服慣用“誘導”的方式一步步切入主題。這與闖爸的性格一樣，慢熱才是他的道理，就像一篇作文，前麵一大堆廢話，最後一句才點明主題，讓人摸不著頭腦。
“兒子呀，楊偉回來念書，成績如何呀？”闖爸想從兒子的身邊人的身上找優點來給兒子進行再教育。
“還好。”何闖隨口而答。
“他為什麼要回來念書啊？”闖爸觸摸主題，不快不慢，把握地剛剛好。
“外麵不好玩唄！”何闖誠實地回答。
闖爸聽兒子的回答後，誘導式教育的前路被阻，不能牽著兒子往死路上走，連忙拐個彎，說：“你看楊偉都從外麵回來讀書了，外麵打工的日子肯定不好過，你要吸取他的教訓。”
“嗯。”何闖挺了挺牙縫中的殘菜。
闖爸見兒子有接受教育的意願，緊趕緊追，又說：“你考上大學是我們全家的光榮，我和你媽走在街上臉上也有光。”
這時，闖媽來為闖爸助陣，接了一句：“不要讓別人騎在我們頭上拉屎拉尿。”
何闖一聽，還以為有人真的在爸媽頭上拉屎拉尿，忙問：“誰在你們頭上拉屎拉尿了？”
闖媽頓時語塞，闖爸上來解救，說：“你媽是在作比喻。”何闖點頭，微微一笑，想，誰敢在爸媽頭上那麼幹，我滅了他全家。
“你最近的成績……。”闖爸正要切入主題，話還沒說完，何闖就迅速地起身逃進了自己房中。闖爸和闖媽一臉無奈。
“兒子不要學習可怎麼辦啊？快高考，還貪玩。唉……！”闖媽失望，起身收拾著碗筷。
“隨他吧，總有一天他會後悔的。”闖爸重新坐回沙發，拿起那本書研究著。
夜深不見底了，闖爸和闖媽正在夢裏尋著各自的情人，何闖玩了一會遊戲後，便打開日記，開始記下自己的感受。開頭很順暢，以每分鍾十個字的速度寫了三分鍾，第三分鍾時，靈感突然斷路，保闖放下筆，從口袋中掏出香煙，一邊抽一邊思索。這包香煙是他和媽媽去買鐵鍋時買的，最近，他的煙癮越來越大，煩惱似乎越抽越多。
淩晨時分，何闖還在寫著：
生活似手中的香煙，帶給我無暇的憧憬。
生活似袋中的金錢，滿滿一袋才能快樂。
生活似懷中的女人，給我無盡的歡樂。
生活似一粒春藥，與心上人分享午夜之歡。
生活似一張大床，和心上人同眠才是幸福。
寫到此處，何闖心中的熱望愈來愈濃了，不眠的夜晚，不眠的思念，總能帶給他切膚的享受以及不能安眠的痛苦。他想起了容情，想起了那個給了他無限感覺的女孩。不知道她過的好不好，有沒有想起過自己。……但是，這種感覺就好像距離拉開了一般，感覺那麼遙遠，隻是霎時出現的一個倩影一般。