他們帶著夢想，他們激情澎湃，他們隻身出國，為獲取更高的技能，為提升自己的造詣，離鄉背井。
他們是一群弄潮兒，是時代的寵兒，他們揮灑著青春的汗水，他們在異地他鄉演繹著精彩人生……
異域思鄉情更濃
回想這一年半，辛苦是當然的，但應該說我是幸運的。我收獲到了許多知識，許多友誼，許多幫助，許多……
王麗/蒙特利爾大學
2003年8月18日，我告別了家人與好友，背著重重的行囊，登上了飛往加拿大的飛機，從此踏上了我的留學征程。
輾轉到達目的地——蒙特利爾已是傍晚時分，旅途勞頓絲毫沒有減少我的興奮之情，我要求前來接站的朋友馬上驅車帶我去位於市中心的“皇家山”，據說在這裏可以俯瞰城市全景。繞過一段盤山公路，我眼前突然呈現出一幅美麗的畫麵，我再也無法將視線移開，且情不自禁地張大了嘴。燈火闌珊的蒙特利爾島城在聖勞倫斯河的波光中搖曳，像空中的繁星降落到了地麵。點點燈光像是在招呼我，“歡迎你，遠方來的客人！”這就是美麗的蒙特利爾。想到我將在這裏度過四年的求學生活，我真的興奮不已。
可初來的興奮很快就被生活的不適應、學習的壓力所取代。蒙特利爾屬於法語區，我這個“法盲”全然不知路邊店鋪的標識。連個英語招牌都沒有，我分不清哪裏是超市，哪裏是車站，總之是分不清東西南北，真不知該如何是好。但熱情好客的蒙特利爾人很快就打消了我的顧慮，他們操著並不太流利的英語給我指路，耐心地給我講解當地的風土人情，美食文化。我很快結交了一些老外朋友。我們交換各自國家傳統的工藝品，有空時會坐在一起，聊聊各自家鄉的逸聞趣事。我欣賞他們的開朗活潑，他們則深深地折服於中國文化的博大精深。我教給他們中國書法，他們則教我學法語。蒙特利爾對我不再陌生，我漸漸地成為了他們中的一員。
生活中的困難還比較容易解決，可是學習這個難題著實讓我費了一番工夫！這裏的大學從來沒有教學大綱的限製，教授們講課也都是按照自己擬訂的教學重點進行，課程內容多半涉及教授們在各自領域的專長，加之用法語教學，每次課後我都如同墜在雲霧裏一般。一位不太和氣的教授見狀，斷言：照此下去，考試肯定不會及格。倔強的性格使我不假思索地回答了這位教授：我不一定是最出色的，但絕不會比其他同學差。於是，我一頭紮進了圖書館，一有空便泡在專業網站上，搜尋各位教授最近發表在專業期刊上的文章，細細研究。我很感謝我的同窗學友，一位來自法國的女孩。她每次都會將課程內容用英語給我作簡要說明。我的各種問題也可以在她那裏找到答案。
我很有信心地參加了第一次期中考試，毫不猶豫地揮筆答卷，我想象著肯定能得高分。沒想到幾周之後成績揭曉，一瓢涼水從頭頂澆到腳跟，剛剛過關的成績在班上屬於中等偏下。我簡直難以相信，甚至開始懷疑自己的學習能力。為人和藹的導師似乎看出了我的心思，他把我叫到了他的辦公室，耐心地給我分析問題，理清思路。原來國外的考試並不設置標準答案，隻要言之有理、自圓其說就可以得高分。而我因為機械地按照課本回答問題，考試成績不好也就在情理之中了。抓住了問題的症結之後，我調整學習方法，課堂上無法參與討論的課題，我就在課後和學友們探討。
討論與閱讀相結合，我對問題的領悟逐漸深入。期末考試來臨的時候，我完全換了一套答題思路。成功了！我拿到了第一個優秀。從此，我的信心倍增。一年下來，所有的課程都順利過關，幾乎門門都是優！
思鄉是每個留學生最難過的一關，我也不例外。對家人的思念幾乎無時無刻不在糾纏著我，隻要一閑下來，我便想家。平時如此，到了中國的傳統節日更是如此。