什麼樣的知識是有用的？
“老爸下課，老媽上課，”小小說，“你倆挺有意思，輪流坐莊，讀了那麼多書怎麼還是隻知道賣命工作，做錢的奴隸呢？就像清崎說的裝在籠子裏賽跑的兩隻老鼠，拚命地跑呀跑，也跑不出頭，每天就是三件事兒：起床、上班、付賬單，再起床、再上班、再付賬單，我就奇了怪了，你們怎麼就不想跳出籠子去修管道呢？”
說得富建國和錢來來都麵紅耳赤。小兔崽子，教你學的東西反過來用來教訓我倆了，錢來來心裏暗罵。
“你們看看這‘掙’和‘賺’的區別，掙錢是用兩手拚命爭來的，靠的是體力，賺錢是用錢去運轉，也就是邊玩邊把錢賺來了。”
“每個月要交房貸，要吃要喝還要供你讀書，學彈琴，現在隻想能安穩地把每月的薪水掙到家就行了，哪有工夫去想別的？”錢來來低著頭小聲地說。
“媽，這可不是你的風格，記得我爸打工時，你們還總是說財務自由、做錢的主人、老板不是你的救星，我都記得呢，你們反而把說過的話都忘了。媽，你真的就隻值老板給你開的那點薪水嗎？”
“我也不知道我究竟值多少錢。”
“你和每天送我上學的那個出租車司機一樣，幹一個小時拿一個小時的工資，不幹就沒有錢，都是單次收入。你看鄭淵潔的一個小時多值錢，他寫的童話書年年都在賣，他擁有循環收入。”
“我怕呀！”
“我看你們學的東西越多，膽子反而變得越小了，我觀察我們班很多同學的家長越是沒文化做的事業越大，越有文化越喜歡打工。我把‘怕’分了三個層次：一、因為不知道所以不怕，無知無畏。就像魔法學校人人都怕神秘人‘伏地魔’，連名字都不敢提，隻有哈利·波特敢說，他說，說出這個名字，並不是我勇敢，而是我一直不知道那個名字意味著什麼。二、知道就怕了，知道得越多就越怕，比如，當哈利·波特聽到了神秘人的故事後，當人們再提起這個神秘人他兩腿也哆嗦，也不敢直呼神秘人的名字了。三、知道了也不怕，就是有知而無畏。媽，我看那些有知識的人和你一樣都會害怕，沒知識的人膽子更大，更容易成功，所以我看隻要有膽子能認識幾個字就夠用了。”小小說得很無所謂。
“小小啊，你可千萬千萬不能這樣想。”我可別教育出個隻有膽子沒有腦子的文盲啊。
“那學知識還有什麼用？我從同學那裏借了一本書是北大一個著名教授寫的，題目是《知識還在，力量呢》。我給你們讀一讀：……在畢業分配方麵，學曆越高，就越難找工作，你有知識，你著作等身，你的發明在國際上獲獎，可人家不給你房子，不給你戶口，不讓你出國，甚至不讓你工作。你不是有力量嗎？在哪兒呢？還是乖乖地承認知識沒有力量吧。妻問我，咱孩子將來幹啥最有出息？我說，當文盲。”
“媽，真的是當文盲最有出息嗎？”
“堅決不是，這個北大教授也絕不會讓他孩子當文盲的。什麼樣的知識是有用的？如果隻是把書本上的知識學好了考試考得很優秀，就自認為很有知識，那就大錯特錯了，這個教授沒有跟上時代的腳步，沒有掌控自己命運的能量，就剩下怨天尤人了。小小，我們這個世界什麼都缺，就不缺抱怨，在不利的環境中你要想辦法改變，而不是抱怨，哪怕一絲一毫的抱怨都不要有，還有就是對名人和專家的話你要有自己的評判能力，不要迷信權威。”
“但是為什麼你們有知識的人反而不如一些沒知識的呢？”
“有知識的人做事會前思後想，有時候是不自覺地給自己設限，把自己局限在一定的範圍內；沒有知識的人沒有太多的限製，敢闖敢幹，做事會靈活些。”
“很多大富豪是沒有文化的，像李兆基、李嘉誠、霍英東，還有做投資的曹仁超等等，讀書有學問也僅僅是有學問，並不等於就能夠創造財富或者成功。”小小說。
“時勢造英雄，他們不是沒文化，隻是沒有文憑，他們在社會大課堂經過艱辛的磨煉，學到了很多實用的知識。就說李嘉誠吧，他現在還在有係統地學習，每天讀書的時間超過四個小時，這個時代的富豪哪個是沒文化的？像外國的比爾·蓋茨、巴菲特，中國的馬雲、馬化騰、李彥宏……”