我並不是一個好學生。
小學的時候，我並不喜歡學習，初中也是一樣，學習一直在班裏中等，體育也不好，跑得不快，跳的也不高。
普通，普通到太尋常以至於似乎遍地都是的程度。
這樣的我，備受別人欺負，傷心、孤獨、無助，小學我就是這樣的，但是我不發火，是因為我不想發火。
大家都是同學，玩笑開開而已，何必逼得太死？
因為我會催眠術。
有幾次，小軒問我，那些同學那麼欺負你，你不管？我每次都是輕輕一笑，回答，沒事，同學們互相開開玩笑而已。實際上，小學的時候，幫我解決同學問題的，隻有小軒了，我明白，他和我從小在一起長大，幫我，很正常。
小學時，每天放學，我說的最多的一句話是：“爸，我去占叔那裏了。”
林遠川總是頭也不回地回答：“去吧，去吧，早點回來。”
從4歲到14歲，整整十年，我天天往占叔那裏跑，目的隻有一個——學習催眠術！
實際上，對於催眠術——這種奇特的心理暗示，我並不感冒，卻也並不喜歡，但我學習催眠術的目的隻有一個，就是防身。催眠術並不是防身術，這我知道，因為催眠一個人需要時間，但如果把這個時間大大壓低的話，就可以實現瞬間催眠。
可惜，不可能，我練習了十多年的催眠術，卻從未實現過瞬間催眠，因為做不到。人是有著複雜思考的動物，要想在一瞬間實現催眠意識，我沒有超能力，所以根本不可能。
但實際上，我做到了。不過，並非催眠意識，而是催眠了另一種東西——感官。人的感官，可不像意識那麼難以控製，這類催眠術被稱為具象化催眠術。
具象化催眠術能使人不知不覺中進入催眠狀態，隻是催眠人的感官，比如讓人看到不想看到或者害怕看到的東西，聽到不想聽到的聲音等，這就是具象化催眠術。
雖說意誌操控類的我也會，但是我真的不希望讓這來支配了我的生活，然而……
五年前，北京海澱實驗中學。
“大家好，我姓林，我叫林道中。”我站在講台上，帶著一臉虛假的笑容，很是正規地自我介紹道。
同學們鼓掌歡迎，雖然我不斷微笑著點頭致意，但是我著實開心不起來，因為我是轉校生，爸爸希望我在新的環境裏能好好學習，天天向上。
不過似乎不太可能，因為一直以來，學習都是我的一塊心病。
可是，漸漸地，我覺察到，這所學校，有點不太對勁兒。
有催眠術的味道，但不是我的。
占叔曾經很鄭重地告訴我說：“這世界上會催眠術的決不隻有你一個人，你要記住人外有人，天外有天，不到關鍵時候，絕不顯露你的催眠術。”
我一般都是無奈地聳聳肩，滿不在乎地轉動著手中的自動筆無所謂地說：“放心好了，占叔，我又不是小孩。
一直以來，我在班裏，也要像個正常人一樣，知道我會催眠術的越少越好，所以，盡量不用。
但是，這一次，我真的看到了麻煩，很大的麻煩。
“老師，我想你也會催眠術吧，但是啊，論實戰，你未必是我的對手。”此時一個女孩兒正帶著一臉天真無邪地笑容笑盈盈地看著中年人，眼神中卻充斥著冷漠。
中年人咬了咬牙，也自知自己不是麵前這個女孩的對手，隻能作罷。
“老師，你是不可能鬥得過學習近五年催眠術的我的，所以啊，老師，你放棄吧。”女孩兒打了個哈欠懶洋洋地說道。
“我認輸，不過，你到底想怎麼樣？”中年人無奈地舉起雙手做投降狀，皺著眉頭問著那個女孩兒。
我躲在門口，那女孩是我們班的班長商婷，而那個二十歲出頭的老師，則是我們的英語老師葛老師。
葛老師和班長都會催眠術？我不由得眉頭一皺。
那麼，源頭是什麼？我看著麵前的一幕，一言不發。
聽了一會兒，我明白了，這女孩還真是……原來她喜歡葛老師的戀人啊，女孩和女孩之間，確定能談戀愛？
晚上回家後，我皺著眉頭和爸爸說：“爸，我想轉學。”
“不才剛去一個多月麼，怎麼又轉學啊？”林遠川很是不解，揉了揉太陽穴，皺著眉頭問道。
“學校裏，有催眠師。”我無奈地歎了一口氣，揉了揉有些脹痛的眉心，苦笑著回道。
“難道說……”林遠川此時眼神微眯，眼中閃過一道厲芒，沉聲問道。
“我不想卷入其中。”我長呼了一口氣，略微有些喪氣地說道，畢竟我是一個怕麻煩的人。
“好吧，回頭我幫你跟學校說一說。”林遠川點了點頭，拍了拍我的肩膀，然後開始準備晚飯。
第二天，我照常去上學，但是，麻煩接踵而至，我發現自己不得不卷入其中了！