天色已經很晚了，從學生家裏出來的時候，天已經黑了，不過這樣的事情對於一個班主任來說，是再尋常不過的了。
李鬆騎著摩托車就在這樣的夜色裏往學校趕。
自從國家教育並軌（畢業生國家不再包分配）並且普及九年義務教育以來，現在的教育真的令人頭疼。所有的法律法規都對學生做出了這樣那樣的保護，讓教師們對學生罵不得、打不得，說到體罰、變相體罰那是更不行的了，動不動學生就可以到各個相關的部門去告老師。同時國家還給予了學生更多的各種各樣的照顧與補貼，結果弄得學生們在學校裏真的成為了上帝，想讓學生留下來好好讀書，有的學生就會和學校裏講條件，必須要給他們一定的照顧、補貼，否則就跑回家不來了。
一旦學生不回來讀書了，作為老師，特別是作為班主任，就得不辭辛勞的去作學生的返校工作，動員學生回來讀書，這樣的工作李鬆不知道已經作了多少次。
每次去到學生的家裏，學生家長到是挺熱情的，可熱情歸熱情，學生能夠回來讀書的卻很少。這就弄得李鬆感覺每回去做家訪就是去求人一樣，很是低人一等，很是讓那些種田的老百姓們看不起。
二十五歲的李鬆到現在已經工作四年了，他高高的個子，一頭黑而濃密的頭發，兩眼不大也不小，倒也挺合適他的，皮膚倒不是太白，因為經常運動的緣故，皮膚倒有些黑黑的。同事與同學們都很喜歡他，而他的性格也非常的隨和，生活之中，可能是因為做了老師的原因吧，他也特別樂於助人，加上他的年紀也不大，所以，他的心態一直就是那麼的年青，那麼的充滿著朝氣。
今天，也是因為班上有一個學生接連三天沒有來上課，他就不得不騎車跑了18公裏的山路去那偏僻的紅旗村學生的家裏又做工作去了。不過從工作效果來看，學生回來的機會不大。
看看學生的家裏，其實並不困難，可看到有教師來動員自己的子女入學，於是學生家長又提出來了要求學校給予一定的照顧的條件，否則就……
是不是能夠給學生一些照顧，那可是李鬆不能夠做主的事，他隻有先回學校向學校領導請示了以後，再由學校領導做主看是不是能夠給予照顧，唉！看來還得再來一次。
學校有規定，學生不返校了，家訪工作必須要做三次以上，而且還得有學生家長的簽字，這樣一來可就把學生家長的地位提高了，而“光榮”的教師們的地位可就不怎麼樣了，那純粹就是一個求人，就是一個看臉色，唉！就這樣的教育環境怎樣才能把書教好呀。
在崎嶇的山路上一邊騎車，一邊想著這些煩人的事情，心裏還直為那些眼光短淺的學生看不到自己的未來而心痛，他的心情實在是不怎樣，想想自己辛苦跑了一天，卻沒有什麼收獲，本來很愜意的夜風，這時也讓李鬆覺得微微有些寒意。
山路兩邊全是樹，那是本地山上所特有的鬆樹與一些闊葉樹。月光斑駁，從稀疏的葉間透過，有風一吹，樹就搖動。
夜色蒼茫，山路上的夜色就更蒼茫了。
在摩托車燈光照不到的地方，白的與黑的影就晃動著，這說更讓李鬆的心裏有點不自在了。雖說，這樣的家訪是做了不少，這樣的山路也走過不少，可是不知今天怎麼了，李鬆的心裏就是有點不自在，一個人騎著車，可是總覺得好像有人就坐在他的車後座似的。李鬆悄悄地瞄了一下反光鏡，鏡子裏一片漆黑，什麼也看不見，當然也就應該是什麼也沒有了吧？不過也說定可能真有一個什麼的，隻是李鬆自己看不見而已。
李鬆的心裏還是有點不塌實，背脊上總覺得有點寒意，這種感覺可是從來都沒有過的。山路並不好走，李鬆車騎得不快，摩托車的燈光也因為發動機轉速的不夠顯得不怎麼明亮，就這樣，那路兩邊白的與黑的影就時不時的在李鬆的眼前晃動著，晃得李鬆眼睛都有點花了。
轉過一彎，是下坡路，車子的速度快了一點。可是，到了這個地方，李鬆心裏卻猛地跳動了一下，他突然間想了起來，就是這個彎了，傳說太多了。因為在這個彎前麵緊連著是水泥路麵，這裏就是平路與山路相交接的地方，彎也比較急，因此有好些時候，如果司機不注意的話，很容易就會出現交通事故，前不久這裏就翻了一輛來拉貨的大卡車，軋死了一個小孩子，據說不久之後，就有人在夜間就是在這裏見過那個小孩子的身影，也聽到那個小孩子的哭聲。當時聽到這個說法的時候，李鬆和其它的教師們都是哈哈一笑，根本就沒有當作一回事。
今天中午路過這裏的時候，可能是白天的緣故吧，李鬆什麼也沒有想到，可是現在，在這個月色斑駁的夜晚，當李鬆一個人騎車到這裏的時候，心裏邊卻有一點發毛，李鬆不由的在心裏暗罵自己膽小。不過，李鬆這時候也發覺自己的車燈變得好像更暗了許多，本來較亮的車燈到了這裏，就變得昏昏黃黃的，照得前邊的路都有點模糊了。