第79章 我的身世(1 / 2)

“既然你這麼說,看來是真的知道了些,但似乎並不多,對嗎?”沈飛直視著我。我也直視著他,故作鎮定道:“我隻想完整的確認,那究竟是不是真的。”“是。”沈飛回答的幹脆利落,卻使我的心裏有些發毛。“是什麼是,你能從頭到尾的把話串聯起來說嗎?”我作出一副內心明了,卻隻想從別人口中證實一切的模樣,“一切從頭說起,至少你得把你所知道的,毫無保留的敘述給我。念在我們是師兄弟多年的份兒上,我需要證實。”“我可以為你證實。”沈飛緊跟著說:“但不是現在。”“什麼時候?”“至少,得先把公事辦完。”沈飛掃視著陳警官五人。“不行!必須現在。”他越是想找借口回避,就越是證明了問題的嚴重性,更何況還是有關我身世。“自己的私事都處理不好,又怎麼能處理公事?要麼你現在說,我不介意當著外人的麵,反正你也已經說了這麼多了。要麼,我現在就退出事務所,以後我們還是師兄弟,隻是那些個狗屁叨叨的事,再與我無關!”“啊?你要退出事務所?這怎麼能行?別忘了,當初是你一心要拉著我們跟你一起開辦這家事務所的,你要是離開,這事務所也沒有存在的必要了。”吳塵的語氣很不好。但我顧不得那麼多,“沈飛、吳塵,我們三人相識八、九年了,向來情同手足。可既然你們知道有關我的事,卻一味地隱瞞我,這樣真的好嗎?我們還能不能再繼續保持愉快驅魔的合作精神和生死相搭的信任度?”“唉,別冤枉我啊,這事可跟我沒關係,我都搞不清你和沈飛到底怎麼了?是什麼樣的事能讓你用退出事務所做要挾?還有你,沈飛!”吳塵推了下他,質問道:“除了雪仙的事,你到底還對臨風隱瞞了什麼?”“嚎!嗬嗬……”我苦笑:“原來還真有雪仙的事啊?我就說嘛,昏迷做夢?嗬嗬,哪兒有這麼真實的夢,而且一夢就夢了一個星期?更重要一點,也許你們並不知道,我和雪仙在幻雪峰上已經滾過雪地了。那麼真實的觸感,怎麼都不像是在做夢。隻是……我相比之下,選擇相信你們所說。但沒想到,你們卻一再的騙我!”吳塵自知說漏了嘴,便慌忙解釋:“臨風你聽我說,這事兒……不是我們故意騙你,而是……雪仙她自己不讓我們說,是她說讓我們告訴你,她沒有來過,你也沒有見過她。就當一切都是一場夢,不過她的確沒說過那事,你、你跟雪仙已經……”我做了幾次深呼吸,“算了!這事兒,我就不追究了,等有機會再見到她再說。但是,我現在要聽他說有關我身世的問題。”我氣呼呼地看著沈飛,“師兄,其他的事我都可以不計較,唯獨這件事,而你又是知情人,所以請你必須給我一個答案。”沈飛深吸了口氣,猶豫道:“你的二師父也就是我和吳塵的家師,賀一鳴真人;眾所周知,他是自幼被丟棄在隸屬茅山派道觀門前的棄嬰,是個出家道士。而他在苦心修行二十年之後,也就是在他二十一歲那年,我們的太師父讓他獨自出觀雲遊曆練。沒過多久,他認識了個女大學生,並相愛了。”他說到這裏,便停頓了。我下意識問:“後來呢?”“他們經常私下相會,那名女大學生就懷/孕了。”沈飛似在沉思中,片刻後,緩緩道:“後來師父向太師父提出還俗,太師父在知道了他們的事情,也見過那個女孩之後,同意了。在師父辦完還俗手續後,卻並未與那個女孩正式結婚,因為女孩的家人不同意,還企圖強迫女孩打掉腹中胎兒。女孩不願意,就和師父私奔到上海,在一棟偏僻無人居住的鬼樓中暫時安頓了下來。”“然後呢?”“女孩隻知道師父是個道士,卻並不知道師父會驅魔捉鬼。所以,以為師父帶她去那棟空樓暫住,是為了暫時避開她家人的阻撓,待孩子出生後,師父會帶著她和孩子回去的。但師父對於這樣的問題,從沒有正麵回答過她。而師父在剛進那鬼樓時,就已趁女孩不注意時,在鬼樓內設下了結界,讓樓裏的鬼既不會打擾他們的生活,也出不去,外麵的鬼也進不來。本來他身為驅魔人可以將那裏的怨靈和遊魂驅散或收服,但不知出於什麼原因,師父並沒有這麼做。直到有一天……”沈飛微微一頓,接著說:“師父外出購物時,樓裏闖進一隻怨氣強大的鬼,它不知用什麼方法破了結界,還使得樓內的鬼魂們怨氣猛然衝天。之後,那隻怨鬼帶領著鬼魂們在整棟樓裏到處飄蕩,還驚嚇了即將到預產期的女孩,使她動了胎氣,提前見了紅。當師父趕回來時,發現那怨鬼正在吸食她的陽氣,當即便與怨鬼鬥起了法。待消滅了怨鬼後,女孩已氣息奄奄,但她在看到師父後,似乎有了動力和信念,用最後的力氣產下了一名男嬰,便離開了人世。師父過於傷心、急怒之下,滅了整棟樓的鬼魂。也就是從那時起,師父對不該存在於世上的所有魑魅魍魎、鬼物精怪恨之入骨。”沈飛說到這,再次停頓了。我剛要開口,就聽吳塵問道:“原來師父還有這段往事?怎麼從沒聽他提起過他還有個兒子?那他兒子後來怎麼樣了?”沈飛搖頭歎息了聲,繼而複雜地看著我,“師父把女孩的遺體火化後,便帶著骨灰盒和兒子回了女孩的娘家,負荊請罪。可女孩的娘家不願原諒師父,就把他和才出生幾天的兒子一起攆出家門。後來,師父抱著兒子來找師伯,並向他說明了一切。在他二人徹夜長談後,決定把兒子送給家境優越的本地人。還計劃將來可伺機與兒子結識,並收其為徒,傾盡畢生所學,悉心教導。”