未開發半球也就是聯邦民眾口中的“野外”從核心區域向外被劃分成了不同的危險等級。最危險的為開發核心區域被定為危險等級最高的F級那裏是人類探索的盲區各種不確定的星際因素使得人類的高科技探測設備無法在其中正常工作。未知即為最危險所以那片核心區域被定為F級。
由核心區域向外分別是E、D、、B、級。最低級別的級對於成年人來說已經沒有什麼危險所以段天小的時候他的父母經常帶他到野外玩耍去的就是沒有危險的級區域。隻不過這片區域依舊有各種宇宙射線的輻射不能長時間在其中生活所以還屬於不適合居住的環境。
級以上的危險等級就存在很危險的各種外星巨獸、食人植物更高的危險等級之中還有許多說不清楚的危險。
在聯邦中也有人依靠捕殺危險的外星巨獸獲得珍惜的材料為生這種星際時代獵手的從業人員多是退役軍人或者是重刑犯。
模擬戰室的天頂打開外麵的天空中懸浮著一艘中型遠距離交通器交通器上放下來三道旋梯學員們直接從模擬戰室登上了交通器。
一艘中型交通器能夠容納數百人裝下六個班的學員很輕鬆。
一個小時之後他們達到了“水晶天邊境”水晶天是一種人造力場可以阻隔宇宙設想並且保護殖民星球不被星際隕石撞擊。不過水晶天隻保護一半的星球從適宜居住的半球到野外去肯定要穿過水晶天邊境。
學校的工作人員很快辦好了手續中型交通器一直把他們運送到野外的目的地B級區域才將他們放了下去。
在中型飛行器中每一名學員都配發了標準的野外裝備簡便的防輻射服、頭盔等。每個班有三名老師負責學生們的安全所以每個班三十名學生正好被分成三個小組每個老師各帶一組。
段天和同學們排在隊列裏麵聽到老師喊到自己的名字就走出去雖然隻是一個例行公事的野外生存訓練但是畢竟事關老師的考核每一名老師都爭著把班上優秀的學員拉近自己的隊伍中。
這不波菲老師和凱特老師就因為蘇菲婭爭執起來。
凱特老師擺出了自己的理由“我是班主任！”波菲老師也挺直了腰板“是我發現了蘇菲婭將她推薦給校長才讓她成為重點培養學員我擁有她的培養權！”一男一女中年肥胖的女老師和打扮的花裏胡哨的娘娘腔爭得不可開交。蘇菲婭為難的站在隊列中好不尷尬。
段天鼓了一次勇氣又鼓了一次直到第四次的時候阿喀琉斯氣得罵道“你個煉鋼爐的廢渣膽小的齧齒類生物沒種的膽囊炎患者——閃開讓我來！”段天隻來得及喊一句“不要”就被阿喀琉斯毫不留情的搶奪了身體的控製權。
“段天”勇敢的拉起了蘇菲婭的小手柔聲安慰道“別擔心老師們一向如此他們不會因此怪罪到你的頭上的不過要是他們讓你自己選你可千萬別上當……”
蘇菲婭的手很軟皮膚滑嫩好似剛出生的嬰兒手腕的皮膚白皙如牛奶洗過一般牽在手裏感覺就好象春寒裏的暖陽撒在身上一樣舒服。
蘇菲婭原本就緊張被他一拉起手來小姑娘的後背繃得好像鋼絲繩一樣筆直頭卻忍不住低了下去鼻尖上冒出一層細細的汗珠兩朵紅霞飄上臉蛋好像雨後彩霞一般的惹人憐愛。