我坐在座位上，聽著周圍人的讚歎，我十分受用，但我的眼神仍舊盯著剛剛擺出一套風鈴的小皇子，隱隱的我感到他這新奇的想法或許真的非同凡響，在大家的關注之下，小皇子靜靜的等在風鈴中央，眾人都靜悄悄的看著。此時，一陣微風吹過，風鈴微微的響起了聲響，清脆而又單薄的聲音，就向遠方傳來的海豚之聲。無風之後，小皇子伸出手，輕輕撥弄了最外麵的一根風鈴，漸漸加快了速度，樂聲也此起彼伏，著實像是海聲一波又一波，我眯起了雙眼，這風鈴是海的象征，也有傳說說風鈴是海神親手編造給漁民們的，當海難來臨的時候，風就會吹響風鈴，風鈴之聲就會喚來海神，救漁民們走出苦難。可是，這會用風鈴來奏曲的，從古至今我隻知道一人，海神。此時，風漸漸的大了起來，仿佛是一雙無形的手，彈奏著海的聲音。我漸漸陷入了一陣迷惘之中，為何這曲子如此的熟悉，還有，為何這風來的。。。。。。這般詭異。在我思慮之際，曲子已經進入了**，風兒吹奏起這一套風鈴，聲音婉轉優美，音色悠然而清談，當人們漸漸進入一番想象之中時，仿佛連風都帶著海的味道，鹹鹹的，我眯起雙眼，努力回憶著眼前的一切，不可能，這風與自然的和諧之曲，凡人若非是常年卜算天機的高人，占了天時地利人和，根本就不可能奏出這樣的曲子，如今，雖說是個明朗的日子，但和天時地利人和比起來，根本就不沾邊，所以，這風是有人故意召來迎合的，我望向那個白衣男子，才發現，他也在看我，倒是也看不出費力施法的模樣，仿佛他什麼都不知道一樣，不過，雖然我已不能掐指一算，但直覺告訴我這個男人不簡單。不過要真的是他，他法力還真深厚，而且，這曲子應該就是《海神》。這曲子是上古神曲，除了上古之神以外，就隻有海神一族能夠奏響，這小子該不會是什麼海神的親戚吧。海神一族的小子怎麼會在這。此時，曲子正漸漸進入尾聲，餘音嫋嫋，對於凡人來說這樣的曲子，一輩子也就聽一次了，雖然曲調都是神曲，但是畢竟主法之人還是個小孩子，隻能勉強描摹神曲的輪廓。我看著眾人震驚的模樣，想來這次他奪魁是板上釘釘了，先前聽父親說，這場比試，是為了選拔資質優越，身家清白的孩子給予最好的皇家教育，為我朝培養優秀的人才，同時，超綱剛剛穩定，內憂外患依舊並存，將這些孩子掌握在皇家的手裏，也是為了防止內臣勾結，或通敵賣國。雖不至於阻止什麼，但究竟也算是一塊心頭肉。我看著皇帝和父親的讚歎。這小子估計是個寶了。皇上和眾位大臣商議了一番之後，在每個孩子的名字下方分別放了金銀銅玉和琉璃還有雕花，金銀銅分別是第一第二和第三名，玉和琉璃是第四名第五名，剩餘得到雕花的都是被留下的孩子，其餘的都是資質太差又夠不上人質的孩子，看著孩子嗯漸漸的被分成了倆堆，家長們的心思是不同的，地位低的就想著孩子能夠送進宮才是有前途的，地位高的就想著讓孩子怎麼出來，似乎小孩子們也是知道的，這比試有多麼的重要，沒有選上的孩子們，淚都在眼睛裏打轉，看著直惹人心疼。大總管叫小德子，人們都尊稱他德總管，總管雖然是不男不女的，但這聲音的確是出人的嘹亮啊，不出人意料，小皇子是第一名，我是第二名，趙煒彤是第三名，吳子憐和吳子棋是第四名，南宮錦榮是第五名，其餘的被選中的大多也是前一會兒看見的貴族小姐和公子哥兒們。一想到我要和這群孩子一起聽那些凡人講課，我就覺得身體裏五髒六腑都在翻騰，說不出的鬧心和煩躁。比試的前五名有機會選擇老師，小皇子上前跪在皇上麵前，我以為他會選那個莫名其妙的白衣男人，但是他卻選擇了德望最高的老師傅，莫一錦。輪到我了，我看看在喝茶的白衣男子，他優哉遊哉的樣子更顯可疑，這小皇子怎麼會不選他呢，他們倆個不是狼狽為奸麼，我向皇帝行了大禮，又像白衣男子行了拜師禮，他很是客氣的向我微笑了。我亦回報一笑。剩下依次，趙煒彤選了最好的劍師，吳子憐則選了舞師，吳子棋去了琴師那裏，南宮錦榮選了畫師。其餘的各自根據愛好報上了各位老師名下，皇上訓誡幾句眾人便散去，大家便各自跟隨父母入了夜席。