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“魔法，是整個宇宙間最奇妙的東西。因著它的存在，原本過著普普通通生活的人類，才有機會脫穎而出，成為人上人。”
“但是，不是每個人都能夠擁有魔法體質。有的人天生就是魔法師的料，無論怎麼壓製，都會這樣或那樣的獲得魔法能量。而有的人窮其一生，都無法感知到魔法精靈的存在。”
“我們所處的冥火星，因著地域環境的影響，隻能感知到火係魔法能量、土係魔法能量、風係魔法能量，以及少許的水係魔法能量。”
“因此，想要成為一名出類拔萃的魔法師，機會又少了許多。但是我相信，隻要你們足夠用心學習，在前人的基礎上下功夫，必定會有所突破。”
“成為魔法師的步驟，有冥想、靜心、內視、運轉、轉化、凝聚、釋放。從明天開始，我和艾倫老師會輪流幫助你們探知魔法能量。”
馬卡斯，是幻靈界神冥大陸奧古帝國的皇帝，同時又是皇家護衛隊的軍事領袖，平日裏沒少與士兵們切磋交流。 在這裏教導孩子們基礎知識，再好不過了。
當馬卡斯講完了自己的基本課程，艾倫從右邊座位上起來，接替了馬卡斯的角色，成為了接下來課程的講解者。
“剛剛馬卡斯老師將最奇妙的東西，教授給了你們，對你們以後的成長，是有很大幫助和影響的。但是我要說的，可能有別於他所教授的東西。”
“我發現，我們中間有許多人已經擁有了魔法師的體質。也就是說，等你們有一天長大成熟了，必定會接觸到魔法能量的東西。”
“然而作為一名魔法師，我要說的是，實力不代表一切。當你擁有了魔法能量之後，最最重要的不是你的出色，而是來自於真神的饋贈。”
“是祂將魔法元素放置在了宇宙之間，為的是與人類一同分享自己的成果。所以在我們使用的時候，一定要把握自己的心性。”
“往往一名失敗的魔法師，不是因為自己不夠努力，也不是自己不夠專一，而是因為他的心已經偏離了起初的單純。”
艾倫得知，冥火星的信仰，是宇宙間有獨一的真神，掌管整個宇宙世界，正好就是至高神的本體。他沒有教導他們純粹的知識，而是對於天的敬畏。
“魔法師的準則是什麼？就是保家衛國、捍衛領土、為民除害。同時，還要時常飲水思源，做一個知足感恩的人。”
“很多魔法師走火入魔，就是因為他們的心被魔法等級的誘惑，破壞了心性。以至於不擇手段，達到突破的目的。”
“這樣的魔法師，就算暫時突破了，將來也走不了多遠。因為他的心性已經偏離了魔法師的準則，真神的心意。”
“而且我們要時常默想，無論魔法等級再高，都不能跳過這一個環節。默想是對自己心性的平複，也是對真神的降服，依靠真神來做事。”
就這樣，馬卡斯將成為魔法師的方法交給了孩子，艾倫卻將魔法師應該具備的品性告訴了孩子。二者的默契搭配，使得這群孩子不至於誤入歧途。
突然，一個孩子舉起了自己的雙手，開始了新一天的問題刁難時間…
“老師，為什麼要成為魔法師？”
“額…因為這是真神的禮物，不要白不要。”
“老師，為什麼要學習魔法知識？”
“這是你們成長的必須過程。”
“老師，你們的魔法能力很牛嗎？”
“……”
……
…
艾倫與馬卡斯被孩子們狂轟濫炸的問題弄得尷尬不已，你看看我我看看，一時之間不知道該如何回答是好。
“每個人都有自己的魔法特質，我們兩位老師的魔法能力，是真神賜予的，也是真神對我們二人的抬舉。”
於是，孩子們聽不懂艾倫的話，教室裏陷入一片沉寂。而馬卡斯的目光，落在了最左邊角落裏的一個孩子身上，詢問道：“這位同學，你怎麼沒有參與進來啊？”
當馬卡斯點到那孩子的時候，角落裏的孩子瑟瑟發抖，蓬亂的頭發裏閃現出一雙明亮的眼睛。不敢抬頭看艾倫與馬卡斯，小心翼翼地縮回頭去。
“老師，她是瘋子，沒有父母送她過來上學，她也從來不跟我們說話。”一名孩子舉手，說出了那名孩子的情況。
“聽說她叫凱瑟琳，是從河上遊漂流下來的。她很奇怪的，無論怎麼吃飯還是喝水，都沒有見她身體成長。但是有時候一夜之間，卻能夠長大好幾歲。”另一名孩子可能是從父母那裏道聽途說，將角落裏的孩子說的神神秘秘。