在教學樓後方花園中，唐學友和張強隨便找了個地方坐下後，唐學友對張強說道:“對了，我還不知道你叫什麼名字呢，幫你？我有什麼能幫助你的嗎？別怕，我們隨意聊聊就好。”
張強見唐學友挺隨和的，完全看不出那天一打幾十的凶悍勁，張強也就沒有開始那樣緊張了，深吸了口氣，說道“唐哥，我叫張強，是這樣的......”
原來，事情是這樣的。
張強從小就聰明聽話，在父母眼中是好孩子，從來不會不聽父母的話，由於家庭條件差，就想著法的省吃儉用，從不亂花錢，以至於張強度過了一個沒有零食，沒有玩具的童年，這讓唐學友簡直不敢相信。
在老師眼中他也是位好學生，不調皮搗蛋，上課認真聽講，下課按時完成作業，是班上的三好學生。
而在同學眼中，他也是位好同學，樂於助人，隻要有誰任何事找他幫助，他都會幫忙，而不管自己在幹什麼，其實說白了就是不太懂的拒絕別人。
以至於讓大家有了種他好欺負的感覺，這種狀況在小學還沒怎麼看出來，到初二時候也還好，而到初三他就徹底淪為被欺負的對象了。
畢竟初三大部分學生都會放肆一些，就算是平時愛學習的學生都不那麼認真了，平時愛欺負人的學生就更是變本加厲了。
而看起來很好欺負的張強就淪為了這些人的欺負對象，幫寫作業，打掃衛生這些都還是小事，偶爾還會被收保護費，不過班上同學都知道張強家裏窮，以至於這些愛欺負人的學生保護費對他收的也不多，但就算這樣，張強到了每周最後兩天都隻能吃一頓。
張強也想過反抗，但是由於天生膽子小，事前想著要反抗，但一遇到別人要求做什麼就不會或者說是不敢拒絕了。
上高中以後，張強以為這種情況會好些，高一上半年時候也確實是要好些，可能是因為剛開始大家都還不怎麼說熟悉，再加上張強性格也確實改變了一些。
但等到高一下冊，大家熟悉起來之後，張強還是會被人欺負，隻能說要好一些，可能是大家年紀都大了一些，也不敢欺負的太狠。
張強也有想過怎麼改變，正巧，高一下冊開始沒多久，一次班級重新分配寢室，張強正好就和曾光輝分在一個寢室。
漸漸的張強也就和曾光輝這些人混在了一起，跟在曾光輝後麵去欺負別的同學，但每次對張強來說都是一種折磨。因為他知道被人欺負的滋味，所以他也盡量少和曾光輝去幹這些事，但為了自己不被欺負，他也不敢徹底遠離他們，一直到和曾光輝幾十人去找唐學友......
聽完張強的話，唐學友沉吟了一下，看了眼滿臉希翼的張強，說:“你想要我怎麼做，而且我們也不是很熟，關係更說不上好，相反前幾天勉強還算是有些衝突，你怎麼能確定我會幫你呢。”
張強急急地說:“唐哥，隻有你能幫我了，如果你不幫我我真的不知道該怎麼辦了，你放心唐哥，等我以後發達了我一定會報答你的。”
看著張強堅定的眼神，唐學友說:“那你到底想要我如何幫你？”
“隻要唐哥給曾光輝，哦，就是那天帶頭想要打你的兩位，瘦一點的就是高一的曾光輝，另外一個是蔡濤。隻要唐哥給他們說下不要欺負我就行了，隻要他們不欺負我，別人也不敢欺負我。”張強說著。
“就這樣？”唐學友問。
張強趕緊說:“是的，就這樣唐哥。”
“好，我知道了，什麼時候遇到他們會幫你說一下的。好了，快上課了，我回教室了，你也回去吧。”說完唐學友就起身，準備回教室。
“謝謝唐哥，謝謝唐哥。”張強嘴裏不停的說著謝謝，看著唐學友進了高三教學樓，才心情愉悅的準備回教室，上樓梯時還被樓梯絆了下，不輕不重摔了一跤，但他就像沒事人兒一樣，爬起來，照樣笑著回教室，可見他此時心裏有多高興。
唐學友回教室前，照例還是會從陳韻班級外經過。其實他回教室從這裏並不順路，相反還會繞很大一截。
他上樓梯口直上三樓右轉就是二班教室，而陳韻班級在二樓中間位置，他從二樓過去上三樓之後還得往回，走完整個過道才能回到自己的教室。
但自從知道陳韻班級之後，他每次出教室或者是回教室都會這樣特地經過陳韻班級，為的隻是看她一眼，也是為了能增加“曝光率”。