趙聰用幾個外國人不僅解決了自己在眾學子心中的信任危機，還再一次展現了自己與眾不同的能力，與自己知識的淵博，讓一眾學子們佩服地五體投地。
這些人昨天還在懷疑趙聰，不，那直接不是懷疑，而是赤裸裸的諷刺，誰知道一天後他們竟會有如此大的轉變，這一切都證明了趙聰簡直就不是一個人，而是神，上馬能戰，下馬能治，文能技壓這一群名士，還能精通一個遠在三萬裏以外的番邦言語，這不是人嗎，也不由他們不覺得趙聰就是神仙下凡，當然這是在大宋。
趙聰證實了自己書上的科學道理後，學子們迅速由質疑轉而變成了瘋狂地崇拜趙聰，成了鐵杆粉絲了，趙聰對自己的行動甚是滿意，這樣一來徹底把自己推銷了出去，不管是文人還是武將都對自己是崇拜至致，相信以後這些學子到了地方，再稍微添油加醋，那自己豈不是成了全民偶像了。
趙聰想著想著自己都有些佩服自己了，這時心中的理智提醒了他，趕緊打住，不行，不能搞個人崇拜，現在才多大點成就，怎麼自己就開始自滿了，這樣不行，一定時刻提醒自己保持高度的警惕。
在一片崇拜中，趙聰繼續著自己那神乎其神的教學，學子們一個個認真地聽著，趙聰頓時感覺有些無聊，這學教的，怎麼這麼安靜，一個提問的都沒有，於是趙聰便問大家都聽懂了麼，這時學子們奇怪，這是怎麼了，一般的先生都是不允許學子們打斷自己的，這梁王教書怎麼還主動讓學生們提問，這不是在讓學生挑戰自己的權威嗎，於是說道這是對先生的尊重，自己一直在私塾和學院讀書都是不允許提問的，那樣是禮貌的，趙聰一聽也是，自己以前讀過一遍文章好像說的就是這個事情，看來古時候的對這個尊師重道做的還是很不錯的，哪像我們那個時候老師隻知道收紅包，學生也是口服心不服，於是說道：“這尊重是有必要的，但是你們若有什麼不懂的一定要問，不然先生怎麼知道你們聽明白了嗎，如果 你們都沒聽明白那就是這個先生的失職了，所以以後大家要是有什麼不懂的一定要問，古語雲‘師者，傳道授業解惑也’，你們都不問先生怎麼為你解惑呢？”
大家聽了連連稱是，趙聰首先點了一個學生問其都聽懂沒，那學生還有些放不開，趙聰直言無礙讓他放心地問，那學生終於鼓起勇氣做了這第一個吃螃蟹的人，其它人見了也踴躍提問，遇到不懂的就會向趙聰提問，趙聰也會耐心地一一解答，學生們更是欽佩不已。
不知不覺這已教了一個多月，趙聰手上的書籍基本已經教完，最後這幾天趙聰便把自己要在全梁山舉辦公用學校，免費讓人學習，並在各鄉鎮設六年製小學，教育最基本的識字、算術等科目，品學兼優者可升中學；在縣城設三年製中學，教育國語、算術、地理、物理、法律等課程，品學兼優者可升大學；在各州府設大學，大學三年後經考核通過可以直接入梁山為官。