惠子結束了學業，爸爸一個分公司《潮流》給惠子打理。公司的主要任務引領時尚，引領潮流。關於服裝設計，還有影視。因為惠子學習的音樂，對藝術的把握，還是很有前景的。
惠子的爸爸是一位商人，對這些東西把握的方向還是很到位的。再說惠子偶然提起，自己童年的夢想是一位服裝設計師，這也是爸爸對惠子的疼愛。
惠子對這些仿佛是如魚得水。惠子的嗅覺還是不錯的，惠子沒有像其他的管理者，直接邀請行業頂尖的專業人士，或者非常出名的設計師。
而是帶著一些員工，自己走進法國著名的服裝設計院，《非凡飛院》。尋找一些與眾不同的人，不按理出牌的人。來到學校，見到領導，秘書給領導簡單的介紹一下。領導三言兩語，吩咐下去，不到三十分鍾時間，所有的學生已經通知到位。
惠子將學校推薦的幾個人的簡曆，詳細的看了一遍。大會上將《潮流》的軟件，硬件，工資待遇全部詳細的給同學一一講解。有意者請聯係。。。地址是。。。惠子走進他們當心中，想深入的了解他們，惠子走到一個男孩的身邊，寸頭的發型，眼睛小小的，高高的鼻梁，眼神中有不一樣的憂鬱。
具體是什麼，惠子也不知道，就是內心想要知道個清楚。男孩絲毫沒有注意講台上的言語，連惠子坐在他的身邊他都不知道。一心在設計自己最新的靈感，森林園原始的服裝，每一件都充滿張揚，創新，低調，不失奢華。這就是惠子想要的東西。
當男孩畫完最後一幅的時候收拾東西。才發現教室隻剩下兩個人，一個1。6米的女孩，微笑著看著他。但是卻給以冷淡的回複。惠子主動說，你好我叫惠子，你呢？男孩說我為什麼要告訴你，你是誰呀！
惠子覺得果真沒有選錯人，就是要這種個性的人，惠子將自己的身份告訴了男孩。告訴男孩很欣賞他。男孩沒有說話，思考了一會說；我叫晨風。看到男孩的表現，惠子知道自己成功了。這是第一位，惠子將聯係方式告訴了晨風，並告訴他三天後《潮流》見。
惠子欣喜的走在校園裏，仔細的搜尋著，在學校的池塘邊遇見一位女孩專心的在畫塵默。一會的功夫將塵默的表情，神情全部收集在素描紙上，惠子震驚了。簡直奇才。
惠子問：“你為什麼畫我，”女孩回答，因為你進入我的畫中，不是我要畫你，是你自己走進來的。惠子仔細的再畫上端詳了下，卻似不錯。
這意味文藝範的美女入到惠子的旗下。塵默斷斷續續收了6個學子，到巴黎。惠子規定一個人一種風格，藝術服裝，時尚服裝，大眾服裝，製服，原始，文藝，幾乎將服裝的的定位敲定。
第一季度的夏季，有晨風主打原始風格，在原始部落人們的衣服特點，晨風設計，是兩片麻衣僅有一件，這也是惠子規定的特色。沒想到晨風的設計，一下獲得亞洲最高設計師獎，當然塵默的公司也一炮而紅。