對於這種費腦的數學，潘露歎了口氣，索性合上書本。眼角的餘光看向左前方，有一絲的小激動。‘李莫辰來了！不會的題目可以問他啊？’剛想站起來，突然想到自己的身體，無力趴在桌上。
潘露緩緩從口袋裏取出手機，插上耳機並且戴上，按下一連串的數字，另一邊傳來‘嘀——嘀——’聲。接通電話，“怎麼了？”另一邊詢問。
潘露小聲的對手機講話：“你的那個方法能行嗎？是不是每遇到我需要回答的問題，就要告訴你，然後你再把答案告訴我？？老師真的會提問到我嗎？還有，你真的能行嗎？”潘露很是懷疑。“放心，隻要聽我的，不會有問題。”
“快要上課了，你千萬別掛電話，整節課一定處於通話中啊！”潘露一再強調，生怕出什麼意外。李皓琛快受不了了，“能不能不說那麼多廢話！！”
潘露不滿地回答：“如果出什麼事情，丟的可是你的臉哦！”李皓琛剛要警告她，潘露連忙小聲回應：“老師來了，你先保持安靜。”女老師走上講台，微笑著望著學生們，“今天我要在上課前出一道題，請一位同學上來解題。”
老師用粉筆在黑板上寫下了題目，潘露正聚精會神的看著，無意發現前麵的學生都緊盯著自己看。潘露小聲問李皓琛：“喂，他們怎麼都在盯著我看啊？”
“是不是老師在上麵出題？”另一頭問道。“嗯！你怎麼知道？”潘露旁邊和前麵都沒有學生，所以也就沒人聽見她在和誰在說什麼。“黑板上出的題目是什麼？現在告訴我。”
“題目是：二維隨機變量（X，Y）服從平麵區域D＝{0≤X＜1，｜Y｜≤X}上的均勻分布，求隨機變量Z＝X＋Y的概率密度函數。”潘露念著上麵的題目，腦子裏感覺嗡嗡作響，‘這是什麼題目呐！！’
沉思幾秒後，李皓琛告訴她：“等老師喊你上去後，我把答案告訴你，你就將結果寫在黑板上，不能出錯。”潘露不解：“你怎麼知道老師會第一個喊到我？有可能……”
話音未落，老師喊道：“李皓琛，這道題你來試試看吧！”潘露驚呆了，李皓琛居然猜中了！！潘露將手機放進口袋，依然戴著耳機，走上講台。
拿起粉筆，電話那旁的李皓琛說道：“現在，你應該來到了講台，所以，按照我說的寫下來就可以了。其實很簡單，答案是：f（z）＝∫[－∞,∞]f（w，z－w）dw，f（z）＝∫[－∞,∞]u（w）u（1－w）u（w－z＋w）u（z－w＋w）dw＝∫[－∞，∞]……”
潘露迅速的寫下來，她想起李皓琛之前給自己的那個本子，上麵是他的筆跡，這回就模仿他的字體寫下來，李皓琛寫的挺不錯的，而且和自己寫的字跡有些像，模仿起來並不難。
放下粉筆，潘露重新回到了座位上，很多學生都嘖嘖讚歎，這麼一道題目，居然如此輕鬆的搞定。女老師誇起了她：“你們應該向李皓琛同學學習，能在聽音樂的時候都能把題解出來。”
當然，班裏掀起一陣響動，潘露一點都高興不起來，這都是李皓琛做的，自己也隻是幫他寫下來了而已，並且，老師和同學都是在為李皓琛鼓掌，跟自己一點關係都沒有。
不自然的看向窗邊的李莫辰，隻有他一人沒有任何動靜，靜靜地看著書。誰能知道，他此刻究竟在想些什麼？？同學們繼續上課，潘露悄悄問李皓琛：“你是怎麼知道老師會提問我，也就是你的呢？”
“後麵的課不會提問到你，掛了。”隨後傳來掛斷的聲音。潘露沮喪的去掉耳機，拿起課桌上的筆轉了起來，她根本沒心情聽課，更何況現在又聽不懂。老師沒有管她在做什麼，因為她知道李皓琛不聽課，也是很優異的。
李皓琛收起手機，瞥向周冠均，“還要繼續聽下去麼！”他那麼快掛電話，就是因為周冠均一直在旁邊偷聽他在講話，如果繼續說下去，周冠均一定會察覺出什麼，幹脆直接掛斷。
周冠均很是不可思議的小聲問他：“你什麼時候變得那麼聰明了？居然在告訴別人答案！你剛才說的，我怎麼沒學過呢？”李皓琛不想過多解釋什麼，望向一邊的窗外。
他的話，變得越來越少，那種感覺和之前，完全不一樣，周冠均細細的想了想，還是覺得她變了，之前與她像是死對頭似的經常拌嘴，有時也引出不少的笑話，盡管和她認識的時間不長，但周冠均自己認為，他是很了解潘露的。
‘她真的變了嗎？怎麼變得那麼快？是不是有了男朋友，性格也突然發生了轉變？還是一直誤認為，她就是那個傻傻的樣子？’周冠均默默地回想。