第24章 【門】(4)(1 / 3)

將有

建廠

同門

校門門生

A(BCD..)1(YGH..)C=G,A和1有共性

A(B..)=A/1/2/3..B卻是說整個的數量給予每一部分和每一部分有各自適應數一個作用

A(1‘2’3‘4’5.。)=B(.‘2’3‘4’.)=C(A‘)

五穀不時,果實不熟,不鬻於市,培土,周而複始,一個運行環境的平衡,種數=用數=接(結jiē)數

一個信息宣傳出去,拉開了一扇門,蠻有反響的,關門就所,門裏門外一個世界嗎?同門

誰能說清正義的全部含義,說能說清事物的全部含義,正之以義

共性,差異,特質

城市、村落,整體

聲音、任務、區分

聲音所能聞者,任務所能為,區分概括,謂之一統係(聖王朝)天下,思想,知權用所當

紙張的N種表現形式

雖是下坡卻行走平坦

坦平,不受磨難

羨慕嫉妒

呈菱形的情感發生,都有著頂尖和中部的最大值,世間如是此象,可現上下、遞進、平鋪,自然增生縮減,數字從一到四到一,質量的從少到多到精,予之充分飽滿,各得所適,之錐,有言說匹配示,此時到了這裏是。

這個論壇有黑幕,這個論壇人與人之間的認識有交集,有問題,盤根錯節啊,土匪、間諜、藏狗粉麵肉水、黑惡勢力呀都混一BBS我新化人才輩出真是人才輩出!非小老百姓能道言了已經,法治社會法律都無法製止他們了已經,為所欲為啊為所欲為,潛台詞是:這個法都不是自己的意願為什麼要遵守,這個行為自己主導為什麼要受牽身外,太黑了真的是太黑了,家族勢力自古如此,職業人心,入水鎖喉,封建迷信,物資錢財,偽正言反,置信群惡,啊,還有一點,側重剝離,我口袋裏有兩粒糖,一粒含在了嘴裏,一粒留著明天呷

本不是這樣,卻是要講,講的都是看來的聽來的學的之間的趣異

我沒教過你,可以看出師德,話語的真正意義,是看能否理解懂得說話人的心思,之後還有話,此語也隻一句

堅定

正義的實質

哪一樣是沒有實意的,隻是所處之時未認知人未見

不是把人教成怎麼樣,關鍵是這樣說了聽者會怎麼想,產生這樣的認識,達到怎樣的效果,所以,聞聲知人,聲韻染心是有的,聞聲知人,效聲傳承是有的,嘛林子出嘛鳥,說的是環境,嘛鳥冶嘛人說的就是聲傳,所以字句話語重要呢,也不盡然,說了還得聽者聽,接受者在理解一句話一行字的時候產生了認識普及率,普及率,普了還要及,全部之後還有部分還有個人呢,家教是這樣的,人就成了這麼個樣,往門走,家與世界在一起了。

政府少一些條框限定運作線,人民多一些行為活動空間,政府少一些重複管理措施,人民多一些參與機會,讓更多人參與社會管理工作,明確社會正義,堅定不移的保障實施社會行為規範,在共同構建的自由繁榮活躍理性的環境裏實現社會主義社會終極目標,讓這樣子做就可以了有存在的充分條件

天地所生,發子發孫

信念不死,火種長存,開誠布公,同門

生長需時,做的做這個去了做的做那個去了,像有樣的能長出幾個來,生長卻是唯一的,一個生靈約莫著能長個七八十年,一個組織要傳的就是這七八十年裏的傳,還有與時俱進,時時俱進,就這樣,一個生靈進了組織,一群生靈進了組織,即是組織,每個生靈還有每個生靈的特性呢,有每個生靈的生長延續

利益是發展的永恒命題

每段時間都有認知測定,並做記錄有據可見有據公信可尋

構建專業的考場

現在全省都在走整理整合複合型路線

那麼,也就是說在專業優質集成的場地空間裏完全可以數類並行,高優質的監控、寧靜的考場環境還完全可以做一定培訓室、小型會議室、校園題材取景點..時間核算

紙、桌麵表達的一些動作空間構建度可以在此展開,拍攝的技術完全可達到記錄每個考位的作寫的每個細節嘛

可以把教學考試的言詞拿到台詞裏來嘛

完全可以表達一類寫算邏輯嘛

我們就叫它智敏考場吧

現在多發些錢給中國人特別是八九年代出生的人對世界有好處

一張感應磁卡,特定用途,特定發放,一次也就能取個萬八千,在家領取,定時發放,卡號足夠長不易記憶有這樣的加綴處理:一串磁卡真身號碼+一串防範號。密碼為0時不可取,親設密碼等多重保險措施核對鎖定才可取,據說這樣做能敬止一些不良行為的發生

留世,隻為對生命的那一點唏噓

他剛陪伴媽媽在媽媽的攙扶陪伴下南門恒興行買了抓手機,這回3G,以前的號碼一個一個找回,更新了聯係,交際麵並不廣,親人的朋友的同學的、網站的、廠家的、阿裏旺旺的..看著這手機,把了好久好久,拉一個外殼也就兩三秒,還被催,注塑的務工記憶是汗背水流的記憶,拿工錢的感覺真的是攢與掙的記憶,出校四年兩年所見,不得不認識到的,由不得誰視而不見的,翻白眼天打雷劈的事實存在,我們國家的工的問題確確實實有這很大問題:勞動量負荷大、工錢少、社會扶助功能依然緊缺精確度低、優質平台空間擠壓狹窄、黑惡勢力盤結..這是所謂正能量必須麵對的,也是它所能存在的意義依附的一麵,一個良性秩序的組織,個體與整體的統一在其構建的遵循、征詢、協商、必定環境,小生這次的夢做的大了些,但這並不影響到推動推廣集團、群眾聯盟會、反劣行智能牆行為通道的可行性,不解到理解到實行是一個闡述到可見,不斷闡述到不斷可見的過程,它依賴自身的可行力與大環境的優越趨向和展望:刀肉要化開“—”你的是你的“︶”我的是我的“︵”相互之間有的“|”圖ж