有運動細胞的人，似乎天生有種異乎常人的氣質。七班的第一節體育課，體育老師在隊伍裏掃視一圈，就把張騏叫出來出來，任命為體育委員。這導致了每次室外運動，憐秋都特別緊張。
憐秋的個子在班裏算中等，被排到了隊伍的中間段，靠邊兒的位置。每天早操，課間操跑步時，張騏就站在隊伍之外，距她的左邊兩米處，幾乎與她並肩跑。她的餘光能看到他跑步的姿勢，他的口號她聽得最清楚。
跑完，全體向左轉，踏步整隊，張騏剛好就站在她麵前。
憐秋從沒勇氣直視張騏，麵對他的時候，她總是把目光放空，看著遠方，她害怕一和他對視，對方便會從她迅速躲閃的目光中窺探到她隱藏在心底的秘密。
隻有當張騏走到別處，指揮隊伍裏打鬧的同學向右看齊時，她才敢將目光投向他，看他一本正經地管人。張騏嚴肅的樣子令她著迷，因為這樣的他，與當初下課時倚在欄杆上談笑風聲的那個男孩兒判若兩人。這是張騏不為她所知道的，另外的一麵。
因為體測的緣故，九年級的運動量很大，每天都要集體進行高強度的訓練。
女子800米，男子1000米是體測中的一大項，因此第一節課體育老師就教如何正確地跑步，從起跑的姿勢到跑步姿勢，不厭其煩地講了一通。講罷，將七班的同學分成小組，五個一排，站在各自的跑道上跑50米，說是將理論應用於實際，女生們先來。
憐秋被排在第三組，前兩排跑完，老師從裏麵挑出兩個女生，讓她們站在一旁。憐秋這排跑完，她也被拉了出去，她心裏忐忑不安，回憶自己剛剛哪裏做錯了，另外兩個女生也麵麵相覷，不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥。
待全班女生都跑完，體育老師帶著剛剛挑出來的女生，站到隊伍前麵說:“剛剛我看了一下，這幾個同學姿勢非常標準，可見我剛才講的她們領悟得很好，下麵我讓這幾個同學示範一下。”
憐秋有些受寵若驚，她乖乖按老師的指揮站到自己的跑道上，第一聲哨響示意做準備姿勢，憐秋忽然想起七年級的運動會上，她提前做跑步姿勢，被裁判提醒，起身一回頭看到圍觀的張騏時的尷尬場景。而如今，又是同樣的跑道，那個人依舊在人群裏圍觀，她不能再丟臉了……
第二聲哨音還未落，五個女生便像離弦的箭一般衝了出去。憐秋跑得很賣力，耳邊的風呼嘯而過，劉海兒被風從中間衝開，分到兩邊，在風中淩亂。跑到終點，五個女孩子大口喘著氣兒，用手邊整理劉海兒邊往回走。麵對前方看過來的幾十雙眼睛，憐秋覺得十分緊張，但仍淡定地走回隊伍。
回到隊伍裏，體育老師說:“都看到了沒？女生們好好學學。剛才我讓你們跑，有些女生跑個步扭扭捏捏，其實有時候你越扭捏，越是醜態畢露，大大方方的跑就行了，不要那麼注意形象，邁開腿，擺開臂，大膽地跑！”