記住吧！隻有一個時間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因為它是我們惟一會有所作為的時間。
——列夫·托爾斯泰
寺廟裏有個小和尚，他的工作就是負責每天早上清掃寺廟院子裏的落葉，隻是這些，就需要花費許多時間。
尤其在秋冬之際，更讓小和尚頭痛不已。他竭力思考，每天都在想辦法，而且還討教廟裏的師兄弟，怎麼讓自己輕鬆些。
後來，這件事讓住持知道了，住持就找他談話。小和尚很老實，就實話對住持說了，後來住持跟他說：“你在明天打掃之前先用力搖樹，把落葉統統搖下來，後天就可以不用掃落葉了。”
小和尚一聽，心想：還是住持的腦子好，我來這麼長時間，想了很多種辦法，竟然還不如住持的一句話。
於是隔天他起了個大早，連臉都顧不得洗，直接奔到後院，使勁兒地猛搖樹，一直搖到他認為差不多了為止。這樣他就可以把今天跟明天的落葉一次掃幹淨了。隨後，又用掃帚掃了一遍，才放心地回去吃飯，一整天小和尚都非常開心。
第二天，小和尚到院子裏一看，不禁傻眼了：昨天的工夫全都白費，院子裏如往日一樣落葉滿地。
這時，住持走了過來，對小和尚說：“傻孩子，你知道我為什麼給你出那個主意嗎？就是要讓你明白：無論你今天怎麼用力，明天的落葉還是會飄下來。”
小和尚終於明白了，世上有很多事是無法提前的，惟有認真地活在當下，才是最真實的人生態度。
昨天，已經過去，而未來無法預知，隻有今天才是可以把握的，每一位家長都應調動孩子的積極性，讓他認真地對待每一個“今日”，這樣，他才能把未來規劃在自己的計劃之中。
人生最愚蠢的事是預支煩惱，明天如果有煩惱，你今天是無法解決的，每一天都有每一天的人生功課要做，努力做好今天的功課吧！當孩子意識到今天的重要，時間的寶貴，才會更加積極地幹好今天的事，這對孩子以後的成長具有重要的意義。
貝爾在研製電話時，另一個叫格雷的也在研究。兩人同時取得突破。但貝爾在專利局贏了專利——比格雷早了兩個鍾頭。當然，他們兩人當時是不知道對方的，但貝爾就因為這120分鍾而一舉成名，譽滿天下，同時也獲得了巨大的財富。
可見，時間也可以決定成敗，誰能更好地抓住今天，更積極地行動，誰就能跑到最前麵。
要想讓孩子最大地實現生命的價值，父母應幫助孩子充分合理地利用時間，讓他積極地應對當下。具體說來，可以從以下幾個方麵來培養：
（1）指導孩子製訂學習計劃。學習計劃一般以一個學期為階段，內容包括本學期的目標、任務、措施、時間上的安排和精力上的分配。
（2）修訂計劃。在製訂學習計劃的時候，我們不能指望把每一個細節和不可控因素都考慮在內。在計劃的執行過程中，如果發現存在問題，要及時調整，在必要的時候還要進行大幅度的修改。我們要讓孩子時刻記住這樣一點：學習計劃不是教條，它應該以適合具體的學習情況和自身實際為前提。
（3）讓孩子學會“擠”時間。時間是由分秒積累而成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成就來。怎樣教會孩子利用空隙時間呢？方法很多。比如，在無所事事的時候不要發呆，找一本書來讀；看報紙的時候隨手記下一些資料；外出遊玩的時候認真觀察景物，為寫作文收集素材等等。最關鍵的是要培養孩子的惜時意識，隻要有了這種意識，孩子自己都會想到一些辦法把空閑的時間利用起來。