第4章 高質量的親子時間,孩子將受益終身學會用他喜歡的方式來愛他(1 / 3)

孩子的心裏話

我喜歡玩玩具,喜歡讓爸爸媽媽給我買各種各樣的玩具。

但是我更喜歡的是和爸爸媽媽一起來玩這些玩具。

對我來說更重要的是,你們陪我一起玩。

那天,就是小本生日的那一天,他看到亞曆克斯的爸爸帶著亞曆克斯一起在小區的林蔭路上騎車。亞曆克斯騎著一輛小車子走在裏道,他的爸爸騎著一輛大車子走在外道,爺倆都帶著頭盔,很神氣的樣子。

小本看得那叫一個羨慕啊!騎車,那種感覺,一定棒極了!

小本自從看到亞曆克斯和他爸爸一起騎車來參加自己的生日會,就開始琢磨讓爸爸媽媽給自己買一輛自行車了。

“我想要一輛跟亞曆克斯的一樣的自行車。”小本仰著腦袋對媽媽艾米說。

“給我一個理由!”艾米並沒有因為小本的央求而停下手中的家務。“我已經比亞曆克斯高了,也可以騎車了,還有,我覺得那個頭盔很酷。”小本說。

艾米認為騎車可以鍛煉孩子的協調性和平衡力,的確是個不錯的選擇。她和傑森商量了一個周末,最後決定給小本買一輛橙色的、帶有輔助輪的自行車。小本雖然有時候讓爸爸媽媽頭疼,但是他的聰慧總是能通過很好的學習能力表現出來。

一個陽光明媚的周六,在爸爸拉著小本的車後座在門口的草坪上追跑了幾次之後,“全副武裝”的小本就能騎著車子自己奔了。雖然偶爾也會在上下車的時候不小心摔一跤,但是小本從來都不哭的精神讓傑森看著很欣慰。

傑森看著小本很開心的樣子,就進屋端了杯咖啡,舒服地坐在草坪的椅子上看報紙,偶爾抬頭看小本騎車。小本會時不時地騎到爸爸身邊,晃晃腦袋,招招手;爸爸看報入神,有時就沒能發現正在他身後轉彎的小本。

“爸爸,你不是也有輛自行車嗎?和我一起騎吧?”小本轉到爸爸身邊說。

“爸爸已經追著你跑了一下午了,讓爸爸休息一下吧,好嗎?”傑森一邊擦汗,一邊回答著。

“是不是下周你不用追著我跑的時候,就可以陪我騎車呢?”小本絲毫沒有放過爸爸的意思。

“下周應該可以。”傑森呡了一口咖啡,愜意地靠在舒服的椅背上。

小本耐心地等了一周,又盼到一個周六,依舊陽光明媚。

“爸爸,你不用教我學車了,我們一起騎車出去吧?”小本接著上周的話題繼續說。

“我可以坐在這裏看你騎車。”傑森似乎沒有明白小本的意思。

“我不騎車了。”小本摘下頭盔,扔在地上,推倒車子,拔腿就跑。

“我坐在這裏有什麼不同嗎?”看來,傑森是真的沒有明白小本的意思。

小本回到家裏,悶悶不樂地坐在沙發上,像隻泄了氣的皮球一樣,生悶氣。

“怎麼了?今天騎車不開心嗎?”艾米一臉疑惑地問小本。

“爸爸不願意陪我騎車。”小本很沮喪地低著頭。

“那你可以自己騎車啊!上周你不是騎得很好嗎?”看來,媽媽也沒明白小本的意思。

“我是說,爸爸不願意陪我騎車!”小本大聲強調了他的重點。

爸爸媽媽都不是很明白小本今天哪裏來的無名火。眼看著就要到周六下午舉行的社區家長互助小組(parenting group)活動時間了,艾米和傑森不再追問小本,急匆匆地交代了我兩句要照顧好小本的晚飯,就慌慌張張地拿著衣服出門了。

家裏隻留下我和小本一起晚飯。小本吃得不多,麵對他最喜歡的烤排骨,也顯得沒什麼胃口。

“怎麼了,親愛的小本?你好像一下午都悶悶不樂的?”我打算一探究竟。

“爸爸沒有跟我一起騎車。”小本回答得堅決果斷。

我知道小本這個年紀的孩子已經明白很多事理了,但是他的語言能力並沒有發展到可以表達自己所有想法的成熟程度。我已經明白小本為什麼不開心了。他需要的,不僅僅是一輛屬於自己的自行車,也不單單是自己學會騎車,更重要的是,他需要爸爸陪伴他騎車。

“小本,那麼等爸爸媽媽回來之後,你告訴他們,你需要的不光是自己會騎車,更需要的他們的陪伴,陪你一起騎車,好嗎?”

當我正在鼓勵小本用合適的方式和爸爸媽媽進行溝通的時候,艾米和傑森牽著手回來了。

“小本,明天我們全家陪你去騎車,好嗎?”這居然是艾米進家的第一句話,不禁讓我大吃一驚。

小本好像也沒明白到底發生了什麼,但是聽到媽媽的提議,他使勁地點了點頭,開心地吃完了盤子裏的最後一根排骨。

“我們終於明白小本今天為什麼不開心了,因為他沒有得到我們的陪伴。”

還沒等我開口,艾米就先聲奪人了。