比如，自編現代舞，並率領兩名女同學表演，他領舞。這個他跳過的、他編導的舞蹈成為學校的一個保留節目。
海泉在畢業前夕，1996年的5月，代表學校參加第四屆沈陽大中專學生文化節“美好年華”文藝表演比賽，海泉以一曲《愛要飛》獲得最高分，拿到大專業餘組校園歌曲比賽演唱唯一的一個一等獎，並獲創作二等獎（一等獎空缺）：
“愛，
這般執著，又如此迷惑。
愛，
輾轉反側，卻沒有結果。
愛，
激烈如火，愛，忘卻自我。
愛，
等待太久，隻有沉默。
愛，
證明太少，詮釋太多。
愛要飛，
還等什麼……”
他的名字和比賽取得的優秀成績，被刊登在《沈陽日報》的頭版上，記者振明寫道：“此次大學生校園歌曲表演賽突出的特點是，參賽歌手都演唱本校大學生自創曲目，大學生們通過歌聲來抒發自己在校園生活中的所見、所做、所感。當日，參賽歌手共演出近20首具有濃厚北方大學校園氣息的自創曲目。市廣播電視大學選送的歌手胡海泉演唱了《愛要飛》，他用亮麗的歌喉歌詠了校園中大學生間深厚的同窗情，博得了在場觀眾的熱烈掌聲和評委的讚譽，終以9，90分名列第一名，獲一等獎。”他給學校帶來了榮譽，受到了老師和同學們的喜愛和稱讚。
海泉是安分的，也是不安分的。說他安分的，是說他從不惹事，每天放學後的時間，基本在自己的小屋子裏度過，或寫作業，或搞創作，或畫畫，或鼓搗樂器。說他不安分，是指他總是有自己追尋的目標，總是有自己想幹的事，有時候異想天開。
大學時代對他來說是一段美妙的時光。有幾個要好的夥伴，加上他共三個男生、三個女生，這6個人並不是同一個院校的，卻因是高中同學，或因住在同一個大院，經常來往，彼此熟絡，他們在一起經常組織各種有趣的活動。周末他們彙合在一起玩。比如去蹦迪，他們會錯過開始需要落座消費的時間，進去就直接蹦跳，免得還要購買飲料什麼的花“冤枉”錢。逢新年、春節、五一、十一，或是放寒假、暑假，他們就用做家教賺來的錢（海泉給一個孩子補課，補一次課給10元錢報酬），或跟家裏要點錢，他們6個好友就一塊出去旅遊，去大連，去蓬萊，去……他們在山東看孔廟，爬泰山，遊青島，還到海邊的小漁村去住，和漁民一道冒雨劃船出海。他們盡量擴大自己生活的眼界，不滿足學生在校園緊張而呆板的生活，他們快樂地尋找自由自在的日子。他們在一起玩的時候，完全忘記了性別。這幾位夥伴一直默默地關注和支持海泉的音樂事業，給他鼓勵。這3個女生現在都出國了，有的找到了英國人作為終生伴侶，他們回國探親時還與海泉他們聚會呢！回憶這段美好的時光，海泉說，我當時真的沒有把那三個女生當成女孩，但是我們玩的很開心，雖然是上了不同的大學，但隻要有假期，大家就集資去進行AA製的旅行。那時候給我很多快樂，所以在那個下雪的夜裏，我寫了那首歌詞，真的是記錄了當時那麼浪漫的一個心態。而且我覺得這種浪漫是可以持續的，在無論未來你遇到很多現實的波折，和麵對選擇、抉擇的時候，心裏這種浪漫會讓你很勇敢。那首歌詞我記得最喜歡的一句是：“我們都是愛浪漫的人，用瞬間的領悟驅趕一生的哀愁 ，用片刻的幻想築起心靈的閣樓”，其實這是一種人生觀的態度。我記得，那首歌我是在下雪的一個夜裏得到靈感的，那時在沈陽的一個大學裏麵，是我的高中同學，我們有幾個特別要好的朋友，就是這三個男生、三個女生，六個人，沒有那種愛慕的交織，隻是友誼。
大約是讀大二的時候吧，海泉也許是醞釀許久，也許是突發奇想，他想把沈陽高校中喜歡音樂的人，就是喜歡寫歌、唱歌和演奏的人組織起來，搞一個音樂社團，讓大家有機會彼此認識和交流。他身邊的好朋友都支持他，給他出謀劃策。
我在家裏竟然找到了當初海泉起草的成立這個社團組織的一些文字。
海泉親擬的章程，總則裏，第一條：為了豐富沈陽大學生的業餘文化生活，適應社會主義對人才的需求，提高大學生文化素質；第二條：以愛黨愛社會主義祖國愛人民愛集體為成立本組織的宗旨，堅決反對危害社會秩序和破壞國家安定團結的活動和行為。第三條：本組織以促進高校間校園音樂交流，提高大學生音樂素養為任務。第四條：本組織下設樂團、合唱團、宣傳部，社會實踐部、後勤部。第五條：本組織成員要求具有相應的能力。第六條：有權參與組織活動決策，對組織提出合理的建議和意見。第七條：要求成員守時守信，有較強的集體責任感和集體榮譽感。第八條：本章程於1995年10月29日通過，於11月2日開始執行。落款是海泉為這個組織起的名字“校園音樂公社”。
海泉還為這個公社草擬了成員的行為準則：第一，維護祖國的利益，不得參與任何有損祖國尊嚴和榮譽、違背四項基本原則、違害社會秩序的活動，反對破壞安定團結的行為。第二，遵守憲法和國家的各項法律規定，努力做維護民主和法製的典範。反對無政府主義。第三，互相尊重各自的音樂風格。第四，堅決反對個人主義，個人利益要服從集體利益。第五，彼此間團結友愛，互相學習，互相幫助，愛護集體財產。第六，遵守本組織的活動紀律。加入校園音樂公社的要寫申請書，要寫上姓名、性別、所在院校、所學專業、特長……