“我擦，這個作文寫得太帶勁了，倒敘插敘套著來。
滿分，必須滿分，不然對不起黨和人民，對不起社會主義。”
張大權是語文老師，資曆很深，在一中任教十幾年了。
從他手裏帶出來的學生，那多得數不盡數，說句實話，真正可以稱之為桃李滿天下。
本來閱卷是一件枯燥的事情，當老師的不容易啊，睜著大眼睛，仔仔細細、認認真真的核對答案。
尤其是語文試卷，還不能死套答案，自由發揮才是王道。
所以，教室裏七八個老師嘔心瀝血的工作，安靜得一根針掉下去也能聽得見。
突然，張大權這一“嗷嗷”的嗓子，猶如平靜的湖麵，竄出了一頭巨大的鯊魚，沐浴陽光的羔羊，中間多出一隻齜牙咧嘴的大老虎。
“張老師，你鬼叫啥呢？大白天的嚇我一跳。”
“我說老張啊，你一大把年紀了，怎麼還這麼不著調啊。
這一次又咋了，老婆鬧著要離婚，女兒談戀愛了，兒子娶了一個外國兒媳婦？”
“張老師，你剛剛是在說作文嘛，難道有好東西發現了。”
……
張大權吹了口氣，說道“還是小劉懂我，知道我不是一個隨便的人。”
嗬嗬，給你一句mmp可以否？你確實不是隨便的人，你隨便起來就根本不是人。
幾位老師心裏對張大權這句話齊齊表示鄙視，堅決豎手指。
被叫小劉的老師，年紀輕輕，長得不說好看，模樣清秀。
她是今年實習的老師，參加工作不到三個月，在場諸位都是她的前輩。
所以，小劉老師說話很客氣，自然不敢開張大權的玩笑。
現實告訴我們，該低頭還得低頭，高調做事，低調做人。
當你有了匹配的身份地位，在肆意歡笑、盡情揮灑人生之樂，也為遲不晚。
張大權繼續說道“我剛剛閱一張卷子，看見一個完美的作文，才心曠神怡，不由自主叫了起來。
俗話說情到深處自然濃，不知不覺中就廢寢忘食。”
這話說的，也是沒誰了，其他老師圍了上來，都想見識見識，把老司機震撼的作文，到底是什麼樣兒的。
“嗯，不錯不錯，這個字就寫得特別好，有種書法的味道，鐵畫銀鉤，如奔波的駿馬。”
“豈止是書法不錯，這開頭就很皮幹，引用經典，字字珠璣，多像一本引人入勝的聖經。”
“你們眼瞎了嗎？就看到這些，裏麵的幾首歌，難道寫得不好。”
“哎吆我去，怎麼網上查不來，太牛逼了，難道這個是原創。
真想不到，我們一中的高中生，就有大神級別的詞曲作家了。”
“太厲害了，多麼想聽一聽譜成曲子的歌，一定特別震撼。”
“是啊！是啊！你們難道就沒人想看一看，這篇作文誰寫得。”
……
終於在這一群饑渴難耐的老師，殷勤地期盼中，作文的作者浮出水麵，露出本來麵目。
“李存孝、李存孝……”
這個名字聽上去怎麼這麼熟悉，張大權嘴上念叨，心裏琢磨道。
小劉神助攻，又開口說話了，“李存孝，高二八班，張老師這不是你們班的學生嗎？”
“我說老張，你不會真得老年癡呆症了吧？連你們班的學生，都不知道？”
“張老師這就是你的不對了，作為語文老師，連班裏學生的名字都忘了。”
“老張別傷心了，我估計你不是忘了，肯定是今天出門忘記帶心了，缺心眼。”
“可憐的學生啊，攤上這樣一個記憶卡頓的老師，也是你人生的失誤啊！”
“你謹記著他的教誨，卻不知道，在他的心中，你隻是一個路人甲。”
……
張大權氣得七竅冒煙，老子平時怎麼你們了，損起我來，沒完沒了，刀刀紮心。
請問你們的師德哪去了，被狗叼走了，還是被狼吃掉了。
“我知道了，他的確是我的學生。”
與張大權年紀相仿的一個老師，說道“我們都知道他是你的學生了。
隻有你後知後覺，我們現在很好奇，那個學生到底怎麼你了，竟然連他的名字，忘得一幹二淨，這麼徹底。”
“放屁，人家一年就來一次學校，我天天見不到麵兒，怎麼可能記得住名字。
你們詆毀我做老師的尊嚴，該當何罪啊，故意抹黑他人名譽，要判刑的。”
張大權發飆了，你們這是逼我放大招啊，不讓你們這些落井下石的小人紮心，也太對不起我教了十幾年的語文。
我去，張老師突然變得這麼懂法，真讓人受不了。
“張老師，這個學生為什麼可以這麼自由，高中生當大學過了？”