（2）
“。。。。。。在座的每一個人，都是鍾愛考古或對考古向往已久的。雖然我們來自五湖四海，但我們懷揣著同一個夢想。未來的十天，從良渚遺址到官窯博物館，從印山王陵到南宋石刻，每一處，每一幕，都將我們的思緒牽引到遙遠的古代，也將逝去的曆史再一次鮮活的呈現在我們眼前。十天的時間，在五千年的中華文明前，不過一瞬，在數百萬的人類史上，更是滄海一粟。而對我們而言，十天的朝夕相處，會讓我們收獲珍貴的師情學誼。十天的體驗與磨礪，會成為我們人生夢想的起點。精彩的探索之旅，從這裏，從現在，開始了。。。。。”
在熱烈的掌聲中，來自CD的趙詩怡完成了慷慨激昂的演講。這是一個高挑老練的女孩。她自告奮勇代表學生們在開營儀式上發言。當早上乘車出發時她才將演講稿交給我過目，寫得很精彩，基本上無需修改。
接下來，授旗，徐老講話。開營儀式結束後，大家在良渚博物館門前合影。
孩子們穿著藍色的營服，朝氣蓬勃，各自有序的登上五台大巴車。參觀的下一站是古城遺址。
“晨溪，”上車前孫老師叫住我，“剛才發言的四川妹子很不錯。亭亭玉立又落落大方。從今天晚上開始，孩子們要堅持每天寫日記。你們各組看完後，由你和林萍把有特色的交我過目，每組選1至2篇。”
“好的。”
一天活動下來，孩子們都有些疲憊。但晚餐過後，就有同學在房間裏埋頭寫日記。除了1000字的日記，還有500字的自傳。
到晚上11點的時候，我們20位帶隊人員挑選出了30多篇寫得較好的日記，由我和林萍送到孫老師房中。
浴後的孫老師更加光彩照人，成熟、高貴、典雅、知性，所有關於女人的最好的形容，放在孫老師身上都不為過。
“怎麼樣？孩子們都完成了？
“都完成了，”我和林萍坐在孫老師的對麵，齊聲答道。
“有個叫尹林鳳的自傳很特別。”林萍搶著說。
“噢，特別在什麼地方？”
“很感人，”林萍將尹林鳳的日記本挑出來交給孫老師。我也看過，尹林鳳是來自西部一個不出名的縣城。母親是老師，父親是一個殘疾人。在她出生的那一年，她父親在沿海的一個化工廠的事故中，為搶救同事而燒傷。為紀念那位去世的同事，所以她的名字中間有一個林字。但字裏行間，尹林鳳沒有流露出悲觀和憂傷，更多的是坦然和堅強。
我看見孫老師的眼淚順著臉頰流下來，身子因激動而微微顫抖。沒想到尹林鳳的小傳讓孫老師如此激動。我和林萍都很詫異。
“林風在哪一組？”
“在付強帶的第5組”我回答道。
“你有林風同學家長的電話號碼嗎？”
“都存在我的筆記本電腦裏，我去拿。”
“算了吧！明天告訴我不遲。這孩子家裏比較困難，你交代付強多關注他。不要太明顯，要保護孩子的自尊心。”
“好的。”
“時間不早了，都放這，我慢慢看。明天再和你們交換意見。“
我和林萍起身告辭。快到門口，孫老師又叫住我們：“我剛才是否有點失態？”
孫老師用濕巾擦了擦臉頰和鼻子，告誡我倆：“不要對其他人講哦！任何人！”
“我們知道。老師，你早點休息。”
出了孫老師的房間，林萍緊緊的攢著我的手，我知道她有話對我講。我用眼神示意她不要聲張。在走廊裏，我們碰到了剛從2/3/4樓巡視回來的付強和小盧。
“晨溪姐，同學們都睡好了，應該很累的。”
“好的，你倆也早點休息。明天要到考古工地，任務更重。”
我和林萍回到房間。林萍欲言又止，我打了一個嗬欠，說“你先去洗吧，早點睡！”
當浴室裏傳來“嘩啦啦”的水聲，我踱到窗邊。窗外的西湖，夜色迷人。萬家燈火中，不知有幾多不眠人。