亞裏士多德采取學院式的課程來教學生。這些年輕的學生對幾何學和形而上學往往感到很乏味。而最能吸引他們的，要數植物學和動物學了。直到後來，亞曆山大對醫術和畜牧等領域仍有著很大的興趣，也許就是從這個時候培養起來的。他不但深諳醫學上的理論，並且具有實際操作的能力。在東征期間，他曾親自為生病的戰友開處方，並且寫下了各項調養和飲食事項。
事後亞裏士多德曾經提到過當時的教學情形。他認為這批處在少年期的孩子們對政治學無法產生濃厚的興趣，也許是由於他們缺乏實際經驗和對政治深層次的體會和認識不夠。後來亞裏士多德曾應亞曆山大的要求寫下了《王權論》和《殖民論》等政治著作，可這些政治學說似乎沒有給亞曆山大帶來直接的影響。一位專門研究古代史的曆史學家，曾經下過這樣的結論：
亞裏士多德在政治哲學上並沒有給亞曆山大帶來很大的影響。天才與天才的交會卻無法為對方留下任何痕跡。這兩位不世出的天才卻各自在學術上、武功上發展出他們偉大的成就，各自成就了在曆史上的地位。
對亞曆山大而言，父親腓力給了他生命，而亞裏士多德卻讓他認識了一種高尚的生活，為他開啟了知識之門。亞裏士多德給予亞曆山大完整的口才和文學訓練，並且激發了他對科學、醫學和哲學的興趣。亞曆山大童年時期就顯出了在音樂和馬術上的才華。據記載，少年時代的亞曆山大發現了一匹烈馬，所有人都認為它是不可馴服的，而他隻是柔和地對馬說了幾句話便成功地馴服了它。後來，他給還給馬起名為“塞弗勒斯”。
在亞裏士多德的影響之下，亞曆山大對希臘文化充滿了浪漫的熱情，隨著他日後的東征，小亞細亞一帶紛紛希臘化了，這種文化餘韻，曆經300年而不衰！
鋒芒初露
公元前346年以來，馬其頓和希臘雙方一直勉強維持著和平，但關係日漸緊張，至公元前340年，新的戰爭終於爆發了。腓力又要領軍出戰。
這一年，亞曆山大剛好16歲。一天，腓力把亞曆山大叫到宮廷中，並告訴兒子，自己將要帶著軍隊出去作戰，國家則由他來管理，希望他能為他分擔國家大事，參與政治和軍事事務。腓力同時安排了安提帕特將軍留守。
留守期間，亞曆山大和安提帕特曾一度擊敗前來進攻的密底人。亞曆山大初次上陣就展現了他的軍事天賦。他大敗敵人，一直進軍到他們的城市，驅散了當地人，重新組織移民，並且奪得了一個軍事基地。亞曆山大把這塊地方命名為“亞曆山大城”，用來紀念他的第一個戰果。在兩年以前，父親腓力也曾經取得過類似的戰果。亞曆山大發動這次戰爭的動機，是不是出於和父親互相競爭的心理呢？也許這就是亞曆山大一生戰功卓著的原動力吧。
亞曆山大18歲的時候，就跟隨父親南征北戰。這些戰爭教會了年輕的亞曆山大如何部署軍隊，期間，他還斷然地實行了許多改革。在一場決定了希臘命運的喀羅尼亞戰役中，亞曆山大發揮了極其重要的作用。
戰爭開始後，腓力二世率先率領騎兵向前逼近，隨後的禁衛步兵方陣依斜型序列跟進，中央馬其頓方陣緊跟著前方的斜型陣列前進，但左翼的亞曆山大卻按兵不動，當馬其頓右翼接近時，雅典軍向前衝鋒，雙方步兵短兵相接，騎兵相互廝殺。激戰一段時間後，腓力開始撤回自己的右翼軍隊，而雅典重裝步兵立即隨後追殺，在不明馬其頓軍企圖的情況下，雅典的盟軍底比斯軍選擇按兵不動，靜觀其變，但這樣的結果使雅典和底比斯兩軍間出現鬆動，雅典軍的右翼被暴露出來。亞曆山大見戰機終於出現，立即率領騎兵組成菱形突入雅典軍的右翼，並令遊擊步兵向前阻擋底比斯軍對雅典軍的救援，腓力也迅速朝雅典軍正麵猛攻，在兩方攻擊下，雅典軍很快潰散。亞曆山大隨即率領騎兵繞至底比斯軍後方，朝底比斯聖隊發起衝鋒，將其殲滅。雅典聯軍全線潰敗，馬其頓獲得決定性的勝利。