引起井怡然注意的，除了男孩子高大威猛的身材，還有那張充滿正氣英俊的臉，特別是他那雙迷人的眼睛——那雙眼睛，清透，而又有內涵，更有一種對於未來的堅定。它，似乎有一種魔力，就好像是一塊磁石，瞬間就把怡然給吸引住了。
當然，男孩身上能吸引井怡然的，絕不僅僅是他的外表，還有他身上的那身服裝，以及胸前的那枚校徽。——在雲南人看來，那身衣服，那枚校徽，也是一種身份的象征。讓了解它們的人，會立刻對眼前擁有它們的人肅然起敬。
“你，是講武堂的人？”井怡然連聲感謝都還沒來得及說，就問出了這麼一句。
“是啊，怎麼，你看出來了。是我這身校服，還有胸前的這枚校徽讓你知道我身份的嗎？”
男孩子驚訝地問道，看得出，他的驚訝裏，還有那麼幾分欣喜和自豪。
“對呀。這兩樣東西，我對它們，都是再熟悉不過了。”井怡然說這句話時，自然會想到她的父親還有她的哥哥。因為他們的衣著，就是這樣的，他們的胸前，也都有同樣的校徽——唯一有點區別的，是爸爸胸前的校徽是師長專用的。
“那你，一位年輕的小姐，而且還在‘那種地方’工作……對不起，我可能說話直接，也唐突了點，我也不是瞧不起‘那種地方’，我，我隻是想問你——要不然我心裏會憋得難受，你——你跟講武堂，也有關係？難道，難道你的意思是說——我們那的軍官，有人也去……？”
男孩的話說得是斷斷續續，支支吾吾，邏輯還有點混亂。但即使他沒有把自己要說的完整的表達出來，怡然也能聽明白他想讓自己明白的意思。
他以為井怡然會生氣，看她那張臉時，也有點小恐懼。但出乎他意料的是，怡然聽完了他的這種問話，倒是更開心了，臉上也現出了一絲微笑。
男孩自然是不知道的——怡然這樣的反應，是絕對正常的。因為通過他的這幾句話，她對他的人品更加放心了。
在他們僅有的這極短暫的接觸中，男孩已經帶給她兩種感覺：一、他是一個肯於幫助別人，遇見別人有難處不會袖手旁觀的人；二、他是一個很傳統，也很正派的好男孩，從他剛才支支吾吾的話語裏，就能體現出他對於“那種地方”的陌生還有排斥，也剛好證明他在男女感情，甚至婚姻上，是肯定不會亂來的。
井怡然在聽到這樣的話之後，原本是該生氣的——因為男孩，那麼確定地把她歸到“那種地方”的人裏麵。要知道“那種地方”的人，也常常是被怡然所排斥和反感的。盡管她也知道，有些女孩子，確實是因為家境所迫，或者生活所逼，才不得不走那條路的，可是她也還是對“那樣的人”，“那樣的地方”，心存介蒂。
井怡然自己可以為了實現自己的目的而把自己歸到“那個地方”去，可是，被男孩子真的歸到那裏去，還因此對她有了些許的成見，卻讓怡然心有不甘。
她知道，這個時候，不是解釋這些的時候。可是，她卻約束不住自己，還是想解釋自己的身份，也想告訴男孩自己根本不是老太太的女兒，更不是“那種地方”的姑娘，她這樣說，這樣做，都是想要幫助那個老太太的一種手段。同時，她也很想問一問男孩究竟姓甚名誰，也好在以後合適的時機，到講武堂去找他。
可她稍一愣神的功夫，跑在前麵拉著受傷老大娘的車夫，又氣喘籲籲拉著病人跑了回來。就出現在她的麵前。
“哎？大哥，你這是怎麼回事？怎麼又把病人給拉回來了？是讓你送她去醫院，誰讓你回來了？”井怡然急急地說道。