其實這次的課外活動，是王智慧請強中強設計了一套教學幻境，利用靈氣的活性，先激活同學們的大腦細胞，然後強中強變身為虛擬老者，將自己大腦信息庫裏的基礎知識部分開放給學生們，實行填鴨式的信息傳遞。
全部知識內容，都是2080年的高中基礎知識，其內容的廣泛，知識的深度，都大大超過了抗戰時期的教學水平，也就是說，通過這次活動，五十五班全體同學，在全國高中學生中，將無可匹敵。
為了充分利用這次機會，王智慧沒有安排學生吃飯，從早八點到晚八點，整整十二小時全都用於大腦開發和記憶強化。而這一次的活動，也耗資不菲，足足用去一百塊上等靈石。
強中強為布置這個靈陣，耗費了三天時間，真可謂嘔心瀝血。也就是王智慧，換個人給多少錢也搞不出這樣的名堂。
王智慧感覺目標達到，就讓強中強撤掉了幻陣，帶學生離開了保健中心。
五十五班全體同學，現在看著王智慧的眼光已經不似追星那麼簡單。誰都知道，王智慧此舉，絕對是創造出了當世奇跡。用一天時間，完成別人需要多年才能達成的目標，這樣的人還是人嗎？
王智慧從沒有感受過這樣的寂靜，這還是那個原來的五十五班嗎？
王智慧讓學生列隊，所有同學此時都視王智慧為神人，哪裏會有人違背王老師的意願呢？頓時，一列整齊的隊伍出現在王智慧的麵前。
“我想，今天的事情，就當作是你們高中生活裏的一場夢境，以後大家都不要提起。我們需要快樂的生活，今後的兩年，我會帶領同學們，度過豐富多彩的高中時光。我們不必沉溺於書山題海，我們可以有更多的時間，去領略大自然的風光，也可以有更多的時間，參與到抗日救亡的活動中去。中國將會是我們自己的中國，任何人都不能夠將我們的祖國奪走。”
學生們熱烈地鼓掌。所有的女生，看向王智慧的目光都變得奇怪了起來。做為同桌，郭彬最先察覺到齊曉東與往日的不同，他覺得齊曉東今天好美，整個人光彩奪目，目光如水般流動，隻不過她的注意力全都集中在王老師身上。
武晉東也有些沮喪，因為他觀察到心儀已久的李冬梅，平日裏的矜持一掃而光，動人的笑容，明豔的目光，全都投向了王老師。
郭術敏、馬冬玲也眼眸含情，直視王智慧。
隻有邵學風還好，同桌的葉建英，居然偷偷問他：“下一次考試，你還要不要偷看我的考卷了?我是無所謂的，可以打開考卷讓你抄哦。”
邵學風得意地說：“多謝了同桌。我現在自我感覺良好，我覺得啊，在全國範圍內，隻要是高中生，沒有人敢說他比我懂得多，考試會比我考得好。”
葉建英有些失落，白眼一翻：“貧兒乍富，德性。”
五十五班凱旋。
周一，第一堂數學課。
數學老師顧小桃，一進五十五班就感覺出氣氛不對。因為平日裏，五十五班同學對老師是不屑一顧的。基本上是老師講老師的，學生做學生的，師生之間別說語言交流，就連眼神都沒有對視過。可是今天，顧老師明顯感覺出五十五班全體學生，望著自己的眼神都很奇怪，是什麼眼神呢？顧老師想了很久才想出“灼熱”這詞。
特別是“全體學生”。這個事好奇怪，顧老師不由看了看自己的著裝，嚴謹、大方沒有問題。難道自己臉上長花了？不可能啊，難道是……？顧老師不敢再往下想。她知道，自己雖然徐娘半老，畢竟風韻猶存，這些青春期的少年，不會是有什麼不良的念頭吧？
“同學們好。”顧老師說。
“老師好！”全體同學說。
這一嗓子把顧老師嚇了一跳。