至於書籍的字體是英文還是漢文，整本書是有英文和漢文整合的，前半部是英文，後半部是漢文，在獵人公會早已經教學文字了。
艾爾文所在的世界名為：鬥魔，是曾經統治世界的大能所命名的，是他要求文字要世界統一的。
安靜坐在冰涼的石椅上，眼睛閃耀著打拳擊時的光芒，那是一種進入自己所喜歡的世界的感覺，也就是屬於自己的地方，可以支配一切，書籍的每一個字都記錄他的腦海中，書中更是有配圖，他現在看的是軟體類魔獸，才發覺這個世界一切都是那麼新鮮。
遇到自己不明白的地方可以詢問雲婆婆，後者也是很喜歡被人詢問，她宛如是智慧的化身，問能答，說能回，一切都能知曉。
在知識世界不會感覺到疲憊，隻是每一次艾爾文都會覺得自己不能夠完全享受略讀書籍的時間，因為現實世界的鬧鍾已然響起，雙眼睜開，右手習慣性往上方一拍，吵鬧的聲
音嘎然停止。
時鍾顯示六點，穿上衣服，夏季的清晨還是非常炎熱，現在他要出去跑步了，七點要
到獵人公會報道，今年是最後一年了，不過前幾天就聽說會有新導師來教導，可是都好幾天了都沒有到。
起來煮粥，設置為定時，跑步到六點半就回來，在飯桌上擺上配菜，自己先吃了之後洗幹淨碗，往獵人公會的方向而去。
獵人公會的正麵是獵人領取任務的地方，往右拐就會進入獵人公會教學的地方，像是一所學校一樣，七歲到十二歲在小學區，十三歲到十五歲到中學區。
當初村長說要是獵人公會不幫忙教導的話，直接劃給他們一小塊地，最後泉山村的獵人公會會長才苦笑答應，現在的公會占據的是泉山村第一大的地方，因為教育不能馬虎。
基本上是上午教課，下午沒有課程，除非突然情況，現在的學生百分之九十喜歡實踐，並不喜歡看書，因為字體會讓他們頭昏。
周圍孩童或者同年齡的人開始多起來了，艾爾文低著頭快點走著，身體幾乎貼著牆壁，四周談話稍微小聲，他們眼睛或者臉上都會帶著一絲不自然看向艾爾文，然而後者卻迅速逃離他們的視線。
小學區有六十五人，中學區有五十五人，七點到九點是小學區使用操場的時間，九點到十二點是中學區的使用時間。
教室內是一層一層疊高的，為了避免後麵同學看不見而設計的，艾爾文坐在最後一排，最後一排隻有他一個人，並不是排擠他，而是懼怕他……
這個時候班主任走進來了，他是教導魔獸知識的，同學對他的課都非常無聊，艾爾文聽他說得自己都已經在書上了解了，而且有時候還有錯誤。
“同學們靜一靜，今天是新導師的到來，他指導你們擬化魔法的導師，掌聲歡迎一下。”班主任衣服筆挺，綁著領帶，戴著眼鏡，可笑的是他有‘地中海’，用手掌推了推眼鏡，開口道。
本來的同學聽見擬化魔法頓時精神起來，因為擬化魔法是需要實踐的，教室內響起了清脆而響亮的掌聲，門被推開了，隻見到一名男子走了進來，剪著清爽的金色短發，身上穿著簡潔的短袖，下半身穿著長褲，展露出結實的肌肉，右眉有著一道傷痕，而且奇怪的是他的肩膀有著鋼鐵爪的物品，閃爍著一絲寒光。
“同學們，大家好，我是你們新來的導師：沃夫。將會教導你們擬化魔法。”新來導師雙手背在身後，胸肌更是擠壓著短袖顯得飽滿，話語簡單，聲音中氣十足，坐在後麵的艾爾文更是聽得十分清楚。
沃夫眼睛掃視著教室內的同學，目光稍微停留在最後艾爾文的身上，臉上露出陽光般的微笑，本就帥氣的他瞬間捕獲了少女的芳心