走讀？
聽完林野提出的這個要求，幾人麵麵相覷，有些摸不著頭腦。
這算是坐地起價麼？
“林野，你怎麼會想要走讀，要知道全寄宿學習是為了讓你們學習更加專心一點。”有人起來勸解道，在他看來，寄宿對於學生來是專心學習最好的方法。
“可是我確實有重要的事情要做，不能寄宿，還望幾位老師能夠允許。不過我的學習成績，幾位老師請放心，中學的隻知識我已經全部掌握了。”
林野事先也猜到這些老師會有這個說法，但是他事先也有準備，看著這些人懷疑的眼神，林野繼續說道。
“幾位老師不相信的話，可以來考考我，中學的知識點，我都已經全部掌握了。”
林野說完就站在那，看眼前這幾個的意見。
“林野，你要知道中學和小學的知識點是完全不同的，你不要因為小學成績比較好，就認為中學的也是一樣。”
龐主任見林野自信的模樣，難得開口勸告一句。
“我知道，但是我有自信！”
幾人見勸不動林野，在那小聲交流了一會。
“潘校長，你看這個事情……”最初說話的那位李老師看樣子對林業還是不死心，想要聽聽校長的意見。
要知道，雖然這個潘校長隻是紅崗中學的副校長，但是在學校的話語權還是有的，這次她負責招生，決定這個一個學生走讀的事情，那是輕而易舉的。
“李老師，我知道你的意思，但是走讀這個事情確實難辦，他一個人走讀事小，但如果同意了他的要求，後邊的人也都要走讀怎麼辦？這不是亂套了。”
亂套是不可能亂套的，但是學校的收益變少是肯定的，要知道學校學費才幾個錢，再加上九年義務教育，能賺錢的渠道就更少了，寄宿學生的消費占據學校收入的不小比例。
“可是之前也不是沒有這樣的先例呀。”李老師還不死心，繼續勸解道。
“那都是哪年的老黃曆了，不要說了，這個林野收我們肯定要收的，但是走讀的事情，還要再……”
“潘校長。”
這時候那個禿頂的龐主任忽然就插話進來。
“龐主任有什麼好的建議麼？”
對於這個教導主任的，潘校長就重視多了，直接轉頭問他的意見。
“他剛才不是說自己已經掌握了中學的知識點麼，咱們這裏雖說都是帶班的班主任，但是各科老師也算是齊全，考考他也可以，如果真是向他說的那樣，走讀也就無所謂了。”
“這……”潘校長還在猶豫，又看了看周圍老師的目光。
“好吧，不過招生還要繼續，小黃去辦公室拿幾套新編的試卷來。”
“我這就去。”
之前認出林野那個年輕老師直接爽快的答應了。
“你還有什麼問題麼？”
經過這一檔子事，這潘校長對林野的印象分也有所下降，畢竟誰都不想有個專門找事的學生，還不夠操心的。
“謝謝校長，外邊還有一個人在等著我，我可以出去告訴他一聲麼？”