26、幺妹刻標語2015/10/04
不知道是什麼時節，一座小山坡，遠看很像是一座巨大的墳墓，上麵爬滿了各種樹木，在上坡周圍全是竹林，竹林下方安放著些許房屋，這些房屋都是由長條狀竹塊，裹上牛糞土編製而成，或者是由幹泥土塊堆砌而成，屋頂黑色的瓦片上堆滿了枯萎的竹葉。房屋擠滿了正方形的三條邊，中間騰出大大的一塊空地，剩下的一條邊，很像是塗上了強力膠水，將村莊鬧鬧附著在了一條延綿不斷的小路上，如果將小路提起，上麵會掛滿各式各樣的村落，肯定會格外的好看。小路的另一邊全是田地，一眼望去到處都是。天空中幾隻大鳥不停地盤旋著，總有些牛背鷺，幾隻或成群，在水田裏來來回回尋覓著什麼。田埂上稀稀拉拉的立著些直直的樹木，葉子大大的，偶爾掉落一兩支枯木，濺起四處水花，嚇的牛背鷺們，群起而飛，隻是很快又恢複了平靜。風吹來，房屋後麵山坡上的綠皮開始鼓動起來，互相摩擦，搖曳出歡快的沙沙聲，一陣一陣的。
瘦弱的父親躺在病床上，床邊的一堵泥牆，歪斜歪斜的，搖搖欲塌。母親負責村裏的農畜，早早的就把肥豬們的青草準備好了。和人不一樣，在母親的照料下，村裏的豬總是長得胖胖的。
“幺妹起床了沒，帶上口糧，別遲到了，你們要出發了。”
“老師說要帶一個盆。”
“在桃屋裏的飯桌下麵。”
幺妹吃著紅薯，口袋裏還裝了幾個紅薯，作為午餐。幺妹帶著家裏唯一的盆，穿著打滿補丁的花衣服，蹦蹦跳跳的，很快就來到了大隊小學。這一周，輪到他們上山勞作了。老師在竹竿做的旗杆下，集合好班級學生後，帶隊出發了。有的人提著盆，有的人拿著鐮刀，還有幾個大個子抗著鋤頭，不過也是極其瘦弱，隻是頭看上去稍微大一些，個子稍微高一些，是留級生。
周圍到處都是連綿不盡的山，整個地形就像是一個大腳盆，他們的家就在中間稍微平一些的地方，隻是現在要爬上盆的邊緣，並在邊緣上勞作一個星期。老師早就選好了地方，他們的任務就是在這些選好的地方上刻字。比幺妹高一級的兩個班刻“寨”字和“學”字，同一級的另外一個班刻“農”字，幺妹所在班級刻“業”字，低年級的一個班刻“大”字。高兩個級的班，分配的是其他任務，他們需要在平地上收集各種糞便，然後挑到山上去做肥料，去的是另外幾座山。
他們很快就爬上了第二座山，老師選的刻字的地方有些陡峭，幺妹好幾次都差點摔倒，隻是這些孩子對山路，有一種特別的適應，知道可以抓住，即牢固又不傷手的那種灌木穿行。老師劃定好界限後，一群小朋友便開始動起手腳來。很多時候，一顆小小的黃楊就要費好大的勁才能移除，喜歡出風頭的小朋友每次遇到這樣的難題，都會大聲說，讓我來，讓我來。後來遇到一顆大柏樹，是在是太硬朗了，小朋友們在上麵割了很多鐮刀印，還挖出了很多鋤頭月牙，可是柏樹依然挺立，愛出風頭的大力氣學生，也是無可奈何。老師吩咐下來，先清除容易的，最後在攻克最難的，就像考前吩咐的一模一樣。
到了下午，選定的區域就，隻剩下一顆傷痕累累的柏樹了。學生們個個雖然都累了一天，卻並沒有覺得疲勞，都是意猶未盡的樣子。有的男同學不斷拿起小石頭扔向柏樹，同時模仿著炸彈落地的聲音，砸中了就雀躍不已，不一會兒柏樹就迎來了一堆亂石雨，看著柏樹身上皮開肉綻，小朋友們甚是開心。