周三晚,綜合教學大樓燈火通明。軍訓期間,周三、周四晚上是何老師規定回來教室集中的。有時候,她會來看看,就新的學習生活提醒大家幾句,或者跟大家聊聊天。有時候,她不會來。
其他樓層的教室的學生都在自覺有序地上晚自習,唯獨五樓藝術係的教室就熱鬧非凡,人聲、活動聲此起彼伏。誰叫學藝術的人的血液裏天生就有不安分和叛逆的基因呢。況且,音樂專業的自修,根本不會安靜得下來的。因為,他們一空閑起來,就會想到練基本功了。
“我愛你～～～塞北的雪······”“雪絨花,雪絨花·····”一聲聲美聲練唱在教室、走廊裏互相交錯著,甚至還有一種飆歌的錯覺。音樂班的女生練聲也太投入了吧,都到了忘我的境界了。其他人怎麼辦呢?都不顧一下別的係的感受的。
綜合教學樓特別大氣。善清他們的教室門口就有一塊大約70平米的空地,剛好又有一扇很大的窗,所以就被花姐她們開發利用作為練舞蹈基本功的場地。隻要在地上鋪上一張薄毯子就可以了。此時,她們練基本功練得正興起呢。“好,壓完腿了,來練後踢,來一個後踢······”“再來練練大踢腿·····”
教室裏有一台電視機和一台DVD,正在播放著年度最流行的金曲及MTV呢。
在教室裏的是美術班的同學，還有音樂班的4個男生。大家有的在看專業書,有的在聊天,還有的在速寫本上隨意畫畫。相比之下,美術班的同學安靜多了,也隨意多了。
善清聽到花姐在門口外麵一會喊“壓腿”,一會喊“後踢”、“大踢腿”什麼的,就可以想象到外邊的場麵多麼動感了。所以,善清就拿起速寫本去教室門口畫人物速寫,以花姐她們練基本功為素材。
善清靜靜的在離花姐她們不遠處的石柱後躲著畫速寫。忽然,她感覺身後好像有人。她猛一轉身,真的有一個高大的身軀在她的後背呢!在0.01秒間,善清抬頭看清了這個人——是傑師兄!他正在半彎著眼睛看著善清,嘴角向兩邊上揚,非常溫雅和紳士地等著善清作反應。
正是是自己思念的人!如此的近距離!善清的心一陣狂跳!她能感覺到自己全身在熱血沸騰,連呼吸也變得急速起來。
“傑師兄······”善清盡量壓抑住自己的慌亂,但她說話時的氣流和她的呼吸還是告訴了人家:她的心跳和呼吸不正常!
“嗬嗬,小師妹。我嚇到你了嗎?放鬆點。”傑師兄略略有點愧意。然後他伸出他的大手,握住善清那隻拿著畫筆的右手,並扶正她的身體,讓她在自己的胸懷間,然後兩手在速寫本上滑動,並從他的喉結發出溫柔的聲音,“看,你的這個人物的細節沒有處理好。雖然她們都穿著緊身練功服,但她們的身體還是有結構的。你應該在骨點的位置加以強調,還有多注意她們的動態······”
傑師兄的每個動作都來得太突然了,毫無征兆的。善清感到手足無措,但更多的是幸福來襲的美妙感覺。她任憑傑師兄握著自己的手,用畫筆在速寫本上慢慢滑動。她就像一隻嬌小溫順的小綿羊一樣,被他寬大的胸懷護著。他的呼吸氣息輕輕地微微地在她耳邊起伏著,從他身上散發出來的特別的氣味就像一隻小精靈那樣,調皮地挑逗著她的嗅覺,最令她的心慌意亂的是,她的身體竟能清楚地感應到來自他身體的溫度!