課間美好時光，教學樓走廊，學生三三兩兩聚集，晃動的是太陽的光，樟樹的影。
戴玉玨被懟得啞口無言，以他成績考大學都難說，何況是名校。
徐靈初出言怒懟後，和戴玉玨也沒什麼好多說，說完就轉身離開，有言盡於此，在下告辭的瀟灑果決。
走之前，她還看了李軒和周田一眼，緩慢而無聲的笑，不知為何，李軒看到了挑釁的意味。
說實話，笑眼挺美的，清靈而雪亮的眼神，有一種強烈的精氣神在裏麵。
李軒覺得，可能有些人與生俱來就有某種美好特質，其他人後天學不會，就像這時她的笑，就像李軒洗澡後照鏡子時間都會多些。簡單的說，長得漂亮，別人會多關注，當真是上天賞飯吃。
周田用胳膊碰了碰李軒，說，“怎麼樣？真人可還行？”
李軒承認，“還行吧。”
真人比照片好看。
但和他無關。
李軒暫沒想過戀愛，也沒想摻和高中生的打架，插科打諢有趣，但也隻能當作娛樂。
……
……
試卷講解完，年段排名完，這一次月考也就這樣了，校園生活多姿多彩，除了學霸還惦記，學生很快就忘記了考試這回事。
月考剩下的唯一意義的，大概就讓學生走入高中生活的正軌，督促人發憤圖強。
日子無聲無息的過去。
因為李軒月考的出色發揮，不僅是趙東明關注李軒，就連其他理科目的老師也是如此，特別關注李軒平時在課堂上的表現。
李軒上課不是屬於完全認真聽課的類型，比如物理課，好一點的學生拿著課本認真聽課，然而李軒則截然不同，他會看總結歸納的參考書，甚至拿《五年高考三年模擬》刷起題來。
看起來不像高一，而像高三學生在複習。
不過當老師們對此有情緒，真的去檢查李軒的學習進度，就被李軒震驚到了。貌似不僅僅是數學，李軒的物理化學等理科科目也是進度超前，到了足以順暢完成高考試卷的程度。
英語和語文就不必多說了，李軒上課一直用來看同類課外書，說是擴展閱讀量。
這導致其他科目老師沒辦法以常理去看李軒，隻能放任李軒亂來了。
辦公室裏，李軒的老師們來找趙東明，談起李軒就很有話說。
李軒的表現被他們所津津樂道。
“趙老師，說來你可能不信，李軒已經自學完高中化學了，上課他也不是不認真，隻是認真在做自己的事上，而不是聽我的課。”
“李軒的物理是誰教的？為什麼我讓他做物理高考卷他也能做，甚至我發現他高考理綜試卷還寫得不錯？”
“我作為李軒的生物老師很無奈，李軒上課老不認真聽講，當時我還生氣來著，可是當他把這學期要寫的習題本，一次性寫完給我，問我他以後可不可以不用檢查他作業的時候，我是一點辦法也沒有了。”
“這有點神了吧，這還上什麼三年高中，明年直接去高考算了。”
聽著其他老師一輪又一輪的吐槽，趙東明越發篤定李軒智商超群，不然怎麼會一鳴驚人，明明中考考得那麼差，一上高中就考了年段理科總分最高分。
每一科都有一本習題冊，李軒一個多月就全部刷完了，不說李軒寫題速度多快了，就算寫得快，肯定也是要費不少時間，可是李軒卻完成了，可見李軒不僅聰明，這些日子的用功是不比任何人少。