我們回頭看楊晨，感覺他對林雪做的事情似乎有些極端，沒有考慮過林雪的感受，其實不然。
兩年前，他意外遇見林雪。不知是一見鍾情，還是日久生情，總之他喜歡上了這個女孩兒，這個愛笑，愛畫畫的女孩兒。他陪她逛街吃小吃，邀請她看電影，幫她補落下的課程，他送過巧克力，送過平安果，送過柚子。最後，他也如願以償，這個女孩兒成為了他的女朋友。不過好景不長，短短幾個月就分了手，不過他卻沒有再喜歡其他女孩兒。
再一次追林雪，楊晨明白不可能再像第一次一樣了，陪林雪逛街吃小吃，邀請林雪去看電影，林雪是不可能同意的。他又想告訴林雪，自己還是那個楊晨，自己沒有變，依然是愛她的楊晨。而現在追她的方法，除了平時的聊天，他唯一想到的就是學習，他想告訴林雪，他還是那個好好學習的楊晨。也因此，做出了這些我們看似乎的傻事情。
那天，他走出KTV回到學校，通過朋友幫忙，得到一份林雪的課程表。與自己的課程表對比後，隻有兩三節課和自己不重疊。他最初就想的去林雪上課的教室上上自習而已，不過朋友告訴他，林雪的高數老師就是當時他們大一時的高數老師，更為巧合的是，楊晨和老師的關係極好。楊晨臨時起意，如果給林雪她們上一次課，這樣一定更能表現自己。於是，楊晨就給高數老師打了電話，楊晨隱瞞了真實目的，找了個很爛的理由，想體驗一下當老師。老師對楊晨疼愛有加，況且這也不是什麼難事，就同意了。這就有了楊晨給林雪上課的經曆。而課堂上的林雪，表現的一臉微笑，仿佛是在認真聽講（林雪雖然內心驚訝，但也確實認真聽講了）沒有展現絲毫的厭惡。這錯使楊晨誤認為林雪挺開心的。也自然而然，有了後兩次的上自習。直到林雪讓他停止。
從楊晨的角度，他喜歡林雪，他用自己的方式表達對林雪的喜歡。兩年了，他等了林雪兩年多。兩年，短麼？他獨自來到這個陌生的城市，等著一個不知道會不會來這裏的女生。這樣想，其實兩年真的不短。兩年後，他終於等到了這個女生，並且這個女生還沒有男朋友，他的激動，他的著急可想而知。這樣想，他的做法似乎也不是不可以接受。
……
第二天，林雪起床後升了個懶腰。洗漱後發現窗外下起了蒙蒙細雨。今天林雪課不多，上完課後，就回宿舍和舍友下起了跳棋。一天過得輕輕鬆鬆。
這樣清閑的時間過了好一段時間。每天除了上課，就是課下寫寫作業，出去購購物，唱唱歌，在宿舍下下棋，聊聊天。周六日還養成了晨跑的習慣。另外，期間還和玥欣一起參加了音樂協會的迎新晚會。當和林雪自己加的畫畫協會對比，林雪覺得簡直天差地別，這才是愛好者的協會，不是專業者的協會，林雪全是淚水。這段時間，每個人享受著大學的美好。
輕鬆的時間持續了許久。時間來到了十一月中旬，林雪迎來了期中考試。其實期中考試並不是什麼事，但是老師加以渲染，添油加醋，尤其老師的這句話，期中考試的成績占期末成績的百分之多少多少。這一下子就會使大一新生覺得，這個考試很重要，一定要考好，不然連累到期末絕對掛科了。林雪宿舍也被老師嚇怕了，每天一有空就看高數，背公式，看題，忙的不亦樂乎。而且還產生一種錯覺，總感覺什麼題都不會。表現最為突出的就是亞楠:“林雪，這道題怎麼做？”“林雪，這道題怎麼這麼難。”“娜娜快來給我講講這個題。”而且還真有幾道題把大家問住了，結果就是一宿舍的人都變得提心吊膽。以至於，一天空閑時間大家就一直複習高數。
這天，上完課，舍友提議去圖書館，林雪又想想，昨天亞楠問的題還沒解決，就同意了，一宿舍就浩浩蕩蕩走向圖書館，學高數。