“哎…你聽…”她的眼神很神秘。
“聽什麼？”我已習慣這種聲音。隔壁男女的嬉笑聲，可以想象他們很開心，其樂融融……
吳言聽出我語氣的不愉快，雙手抓緊我的胳膊，一臉嚴肅“穎，我知道你想殺人！但是咱們得冷靜！”
張熙禹和葉嘉昱兩人下班後，不是去逛街，就是在房間看書。鬼知道他們在幹嘛？我情願想象他們在看書。我就是這樣自欺欺人。
“你這麼快就放下了？不…不喜歡…張熙禹了？”吳言不能理解一對狗男女在隔壁鬧出這麼大動靜，我居然如此鎮靜，如此淡然。
“我忙人生第一次公開課，沒空兒女情長。”我還是說出來心裏的無奈。
“看著你一臉正經，我怎麼就這麼不舒服呢！”
“想挨揍啊！”我拿語文書敲她的頭！
她守不住陣地，退到門口，就在我兩打鬧的過程中，卻撞開了張熙禹的門！
“吳言？你怎麼來了？來一起看比賽啊！”
“我…比賽？”吳言遲疑地湊過去看電腦。
“我堵法國！”
“我堵葡萄牙！”
“…”
吳言弄清楚狀況了，張熙禹和葉嘉昱在看世界杯！那誇張的笑聲原來不是我想的那樣。他兩是足球迷，熬夜看比賽，整個起來也就隻有他倆是真球迷，像朱暢這樣的偽球迷早都去會周公了。
“我堵巴西！”吳言很快加入球迷的行列。她給了我一個得意的眼神，男神還是你的男神！我偷偷藏在門口被吳言一個眼神識破，隻能懦懦地回到房間，心情糟糕透了。葉嘉昱和張熙禹多般配，一個是華僑千金，一個是富商公子，就連興趣愛好都一樣！而我呢？我和他就像兩條平行的直線，永遠不可能有交集。他是顆耀眼的星，這輩子隻能仰望。
“有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，像剛出浴的美人…這裏用了博喻！博喻就是用多個喻體來描寫同一對象……”或許也隻有公開課的事能讓我轉移注意力，減少苦痛。
接下來幾天我拚命磨課。所謂磨課就是把備好的公開課在其他班先上，然後讓指導老師指導進行改進。今天是在八哥的6班試上，接著是殷無忌的8班。最後就是張熙禹最終呈現。
磨課45分鍾結束了。
“組長……”我皺著眉頭，心想她又要說一大堆建議。
“首先，通過文章線索把握重難點；其次，錘煉語言，要儉省！要說到點子上。比如板塊三第一問這一段寫了什麼景呢？是怎樣寫的呢？其實這是兩個問題，而且都還不好回答，容易造成學生節奏和思維的混亂，可以這麼問這一段是從哪些方麵寫景色的？這就是簡化問題，學生知道是總結概括，比較好回答好把握，就不會出現太多意外……”年近四十的李慧文娓娓道來，全都是我致命的問題，決定公開課成功與否的關鍵問題！
我對老師的認識，是從她開始的。她愛好書法愛喝茶，也愛寫文章，經常發表拿稿費。漸漸地我跟著她一起寫文章。這樣的習慣影響我很多年。
“夢瑤…等等我！”王巧小跑，喘著粗氣“看來我要減肥了……”
“剛才的課請多多指導！”
“不…上得挺好的！我…我還要想你多學習……粉筆字……”
“哦，拿粉筆不能抖，手要用力，字大小寫成一樣的，然後一行要對齊不能參差不齊。我剛開始也寫得不好，多練就好多了。加油！還有等我公開課結束後在慢慢教你啊！”其實我還練過藝術字，得感謝上學那會出黑板報的功勞。班會，辯論賽，元旦晚會…都是我手執粉筆龍飛鳳舞。事實證明曾經經曆過的，對以後的生活是有影響的。或是促進的影響或是阻礙的影響。
“你什麼時候開公開課？”是的我沒聽錯，是張熙禹在問我，他拿著書本準備回辦公室。我看到他的臉上有一點點粉筆灰，大拇指和食指就更不用說了。
“本周周三。”我淡淡地回答。
“怎麼了……講什麼？”他顯然沒聽清楚，可能下課了很吵。
我半天沉默，他又問“你上什麼課跟我沒關係，我就是問問你要不要跟學生通個氣，比如怎麼配合老師？該怎麼回答問題。”這些話讓人感覺心裏特暖，狂喜！看來這人也不是冷酷無情嘛。
一般上公開課的老師都會把環節早早告知學生，乃至提問的答案都讓學生背的滾瓜爛熟，所以公開課會非常順利。“哦，不用了。不用學生準備什麼。預習課文就好了。那天不要遲到就好了。哦，課文我已經讓學生預習了。謝謝！”我有點語無倫次。
公開課像大姨媽一樣如期而至。
為了上好公開課，特地買了一條裙子。穿了一件公主範的白色裙子，裙子的領子是透明蕾絲牡丹花連綴而成，可以拆卸下來。將頭發直直的垂向背後，漏出平整的額頭，氣質優雅淑女幹練。我對著鏡子喊“加油！”