葉清塵回憶起葉茗曾經說過書上的符號很重要，關於這所學校送給新生獨具特色的開學禮物，這所學校是煞費苦心。
每位同學的禮物都是不一樣的，然而這些新生是否能夠找到這些禮物就成了今後分班中其中的一個因素。每個符號都表示著前往那所謂的“3號體育館”的重要因素，可那又表明什麼？
符號最多的莫過於化學書和數學書，雖說葉茗在暑假的工作中給葉清塵普及過。化學，物理，生物畢竟是近代才出現的，若要完成這場考試，對每科的理解都是有一定考察的。
令葉茗最為擔心的也是這一點，不過以清塵的優勢就是記性好，隻是在如今的學生時代裏，記性好隻是學習中的一部分，許多也是要考察理解的。
不過，葉茗也沒多大緊張，雖說楓羽出題變態，但總歸還是留給人一些後路的，雖說提示在沒本書裏都有，但如果有仔細看書，便可以在這些書中找到一句直接的提示，若分析沒有問題，那麼就可以直接找到答案。
隻是，比起綜合全書找到答案，這個靠分析的也就困難許多，分析的層麵是多樣的。稍有不慎，便會掉入黑暗被蜘蛛網似的絲線纏繞，難以找到唯一準確的答案，分班的層次也會變得不一樣。
清塵猜想，既然那每一個禮物都是不一樣的，那麼就算是跟著別人的路線走也許是不可取的，那考場總歸是一個地方，那麼尋找禮物就是考試？
英語是所有書中翻譯最不唯一的一篇，那麼最容易考到的就是在剛才所閱讀的英語中就有好幾篇文章提及體育館的文章。
葉清塵記得其中幾句話：
The-history-of-the-maple-feather-stadium（楓羽體育館的曆史）
The-gym-in-the-school（體育館在學校）
Everyone-want-to-go-to-the-gym（體育館在每個人想要去的地方）
Where-every-one-is-afraid-to-go-the-gym（體育館在每個人都不敢去的地方）
那麼在不同文章中的這幾句話連起來就是體育館在人想去又不敢去的地方，這裏的體育館，指的是3號體育館，隻是想去又不敢去，在清塵瀏覽葉茗的電腦上看楓羽學校網站上的記憶裏。
“有江顏老師的地方，真是讓人想去又不敢去。”來自一位網友的評論，當時也就隻有那一個網友評論，說明是被人設置了權限，清塵自然沒想到這一步。
葉清塵皺眉，心想著，看來這場考試的確像葉茗說的那樣變態，連網友的評論都可以作為考題了，還好我很先進，如果還像遇到姐姐之前那樣，一直隻在潭底之中，那自己必將成為潭底之蛙，不會這麼快的適應這裏。
那麼所謂的3號體育館就是江顏老師的辦公室，葉清塵轉身往教學樓的方向走去。