第2章 水槍事件(2)(1 / 2)

許老師知道我不會欺騙他,我說的話,他還是信的。“那你也不應該因為幾滴水而影響了自己的學習!”許老師大聲說。我沉下頭,不再說話。旁邊的女老師插話說:“現在你們初一(一)班的水槍已經蔓延到我們(四)班了,我已經發現我班有學生在玩水槍了。昨天一天,我就沒收了5把。”“水槍的事,絕不是小事情。”許老師說。女老師笑嘻嘻地對我說:“你進來時,我還以為你這當班長的也開始玩水槍了呢。你不會也在玩水槍吧?”女老師的笑很不友好,似乎是在埋怨我們班的水槍已經傳染到她的班級,給她帶來了很多麻煩。我沒說話。但是我很討厭她說的話。“於準不會玩水槍的!”許老師看著女老師,說得十分肯定。他轉過來對我說:“隻是你的數學一直上不來,我很著急。我是班主任,我班上的班長數學成績不好,你讓我的老臉往哪兒擱!”許老師歎了一聲。許老師的一聲歎,把我擊垮了。他要是一直這樣批評我,我可能會始終覺得自己很委屈。但是,從這聲歎息中,我看到了一個老教師的責任心和對我的殷切希望。

我說:“許老師,您別生氣。我已經開始努力了,我在各科的時間分配上,給數學多些時間。”“一定要盡快趕上來。不能因為數學這一科影響你總成績的提高,這個大局一定要把握好。”許老師叮囑我。我知道許老師已經不生氣了,用力點點頭。“還有,給你個任務。”許老師看著我,認真地說,“在不影響你學習的前提下,給我摸清楚咱班有水槍的人員名單。你可以進行一下調查,要秘密地進行。我覺得光沒收學生的水槍,作用不是很大,他還可以去買。等拿到了名單,我就一家一家地進行家訪,從根本上解決問題!”許老師說得很堅決,顯示出他一定要解決水槍問題的決心。我說:“許老師,您放心。我會處理好的。”“我絕不允許因為一把破水槍,而影響了我班級的整體成績。”許老師站起來,在我的肩上拍了拍。我可以走了。走之前,我看著許老師的手指,想提醒他及時剪指甲。許老師大概是看出我想說什麼,就問:“你,還有事麼?”我想了想,說:“沒事了。”我把到嘴邊的話,咽了回去。

田蜜蜜的高論我立即開始了對水槍事件的調查。把自己的數學成績搞上去,不是一天兩天的事,需要有個過程。可把水槍事件搞清楚,不是什麼大問題,應該不用那麼久的時間。我想在許老師麵前好好表現一下,盡快把事情弄清。利用下課的時間,我先後找幾個我自認為關係還不錯的同學,向他們了解知道不知道誰有水槍。但他們都異口同聲地回答我,他們也不知道。我有點納悶,感覺他們好像事先商量好了似的,口徑驚人的一致。放學後,我磨蹭了一會兒,開始幫助做值日的田蜜蜜打掃教室衛生。

田蜜蜜有些吃驚,說:“班長大人今天怎麼屈尊親自動手幫助我們平民百姓幹粗活兒呀?”其他同學也都嘻嘻哈哈地開我的玩笑。我湊到田蜜蜜身邊,小聲說:“我有事情想和你談。”田蜜蜜是班級裏學習最好的“一號選手”,是許老師手裏的一張王牌。就是說,將來考取全市重點高中,對於田蜜蜜來說,如探囊取物。我就把學習追趕的目標鎖定在了田蜜蜜身上。可每次考試,我都在她的後麵,有時候差距大些,有時候小些。不管怎麼樣,我都隻有望其項背的份兒。所以,我在主觀上很願意和田蜜蜜多交流。

我想,和她談到玩水槍的事,假如她知道,就一定會告訴我的。因為我判斷,田蜜蜜對有人不用功學習而去玩水槍肯定是深惡痛絕的。田蜜蜜笑一下,點了點頭。她是個認真的女生。大概是我們的竊竊私語讓其他同學生出了許多莫名其妙的想法,米羊是全班最調皮的男生,說話從來不考慮給人留麵子。他直言不諱地說:“班長大人不會是看上田蜜蜜了吧?”我很生氣,叫:“閉上你的臭嘴!”可米羊閉不上嘴了,他一本正經地說:“班長大人,給你提個建議哈。談女朋友,千萬別和學習好的女生談。據我觀察,學習好的女生,基本上都像老木頭樁子,沒什麼情調!”米羊沒有老媽,他的老爸是個殺豬的,他就在家裏經常幫助老爸幹活,時常淩晨起床,給他老爸當小工。到了學校,困意就把米羊折磨得像個合不上嘴的睡不醒,一個哈欠接一個哈欠地打,好像是要用他的哈欠把整個教室裝滿似的。接下來,米羊就開始睡覺。

經常幹粗活兒、力氣活兒,米羊的身體就壯實得像頭力大無比的小牛,而且說話辦事總是粗粗拉拉的,沒那麼多講究。所以,米羊說出這樣的話,我覺得很是吃驚。沒想到他看著粗,心卻很細,對學習好的女生還很有研究。田蜜蜜卻不幹了,她舉起手裏的笤帚,追著米羊打。她邊追邊叫:“你說誰是老木頭樁子?看我怎麼打你!”米羊美得不行,假裝逃得很狼狽,動作張牙舞爪的,很是誇張。逃跑的時候,他的嘴也沒閑著:“班長,你應該和咱班的班花趙美娜談朋友。班長對班花,帥哥對美女,咋說都般配,就是舉行全校公決,也百分之百通過!”米羊嬉皮笑臉地逃,被我迎麵堵住。我一點兒沒客氣,在他的屁股上踢了一腳,把他踢出了門。我準備離開校園後,和田蜜蜜單獨了解一下玩水槍的事。有米羊他們在場,我沒法了解這件事情。根據我的判斷,米羊肯定有水槍。而且說不定,玩水槍的事,就是從他那裏開始的。