記得看過一本書，內容關於性與愛。裏麵寫道：“我不相信柏拉圖式的精神戀愛會和性沒有聯係。我認為，愛便會有性。性是人類乃至動物的本能，性對於男女是天性。”
誠然，每個人既然擺脫不了天性，然而卻可以選擇把性建立在愛情上，而不是讓性主宰自己的內心。雖然，在這裏可以侃侃而談關於性，但是心中的羞澀卻牢牢禁錮思想。在中國，女性對於性的了解極少，而且從九零後之前都屬於禁忌，或許大多數都來自於婚前教育等。而九零後所處於的時代，思想的開放，也意味著對於這種“禁忌”加深了解，以一種學習美國開放態度的教育。但在中國家庭，六零後的家長卻無法接受這種讓他們恐懼並且抓狂的教育。
在女生第一次初潮後，男生和女生進入青春期，對於性別的差異，身體構造的不同，開始產生好奇，對異性的好感也在懵懂的發芽。一切在孩子們身上發生，顯得幼嫩，可愛，還有青春。在這個時候，總會有人跳出來，是老師，是家長。
在家，老爸拐彎抹角問女兒：“在學校有沒有和你玩的好的啊？是男的？還是女的？”，老媽則是耳提麵命的語重心長的說：“在學校要聽老師的話，不要談戀愛，耽誤學習，女生要學會自愛，巴拉巴拉的。”。有時在家，有同學打電話，父母就如臨大敵，有一副小心翼翼，側耳傾聽狀，你看過來，還一副我沒有八卦的表情。打完電話後，都會問一句：“男的女的”，男的？？！！！！嚴肅：“找你有什麼事？”，“什麼？出去玩（聲音立馬高三百度）？就你們兩個人？（壓抑，感覺若是說對就死定了），哦，你們一群人啊（鬆口氣狀），作業寫完，沒耽誤學習就去吧（然後家長巴拉巴拉的開始講注意事項。）”
在學校，老師，額，說難聽點就跟防賊一樣（還是要說聲，對不起以及辛苦了），在上學期間（初高中），總覺得老師身上裝了雷達，那裏有不尋常的信號就往哪裏抓。在初中，叛逆期稍顯，老師辣手摧花折斷一段段還未發芽的感情。嘖嘖，說來老師也蠻辛苦的。每次班會上不厭其煩的說：“同學們，你們要抓緊時間學習，不要因為不必要的感（lian）情(ai)，浪（wo）費（jue）寶（de）貴（ting）的（hao）時（de）間（ya）。”。就連還沒有傾向的朋友都要掐滅，然後就沒然後，同學在校園裏就安（放）安（蕩）靜（不）靜（羈）的度（煎）過（熬）和老師情（貓）深（捉）誼（老）長（鼠）的初高中生活。
到大學了，在醫學院，老師都會為同學們上一節課，其中提到：“作為常識，性後吃毓婷，不要在校期間弄出人命。還有不要以為小腹長肉是胖了啊，要注意安全。”最最記得指導員說：“男生要學習小雨傘的知識，女生要注意‘生命’安全。”在大學裏，一切都開了掛一樣，好像在初高中禁止的戀愛還有性都解放了。初嚐戀愛的甜蜜，有些事也是水到渠成。然而家長更多的是想讓孩子在上大學期間好好學習，不要讓感情耽誤學習。正因為如此，其實大學發生性的事件還是很少。很多女生還是知道，大學畢業等於分手季，願意把美好留下給之後與自己共度一生的人。有時候，我不明白為什麼九零後有些女生看不起大齡處女，我更多的是敬佩，在這紙迷金醉的世界裏，可以依舊保住自己的貞潔。