鈺報道：書中有幾條脂批目前解讀非常混亂，特別是省親時元妃點戲時的幾條批語。你可不可以給我們說一下你這幾條批語的寫法何用意啊？
先生道：好的。前麵我已經說過了，《脂硯齋重評石頭記》的文中批語目前市麵所看到的抄本，絕大多數都是我寫的，包括脂硯齋、畸笏叟等等所做的批語。這些批語是文章的組成部分，不像金聖歎批三國一樣是文外的東西。它們是全書結構的一部分，目的就是對隱藏的本意進行補續，是以體外的形式，完成了體內的結構。就好像心髒病人的體外心髒一樣。所有大家迷惑的東西，我都進行了預測，大體上已經補敘到位。這些批語要好好地結合文章解讀才好。批語中涉及的類很多，包括署名信息、內容信息、作者信息、主題信息、結構手法信息等等。在此，我結合前文關於作者及主人公信息，解釋幾條批語，以提示讀者思路。
第一條，關於甄寶玉送玉的批語。
請看書中原文：那時賈薔帶領十二個女戲，在樓下正等的不耐煩，隻見一太監飛來說：”作完了詩，快拿戲目來！”賈薔急將錦冊呈上，並十二個花名單子。少時，太監出來，隻點了四出戲：
第一出《豪宴》；[庚辰雙行夾批：《一捧雪》中伏賈家之敗。]
第二出《乞巧》；[庚辰雙行夾批：《長生殿》中伏元妃之死。]
第三出《仙緣》；[庚辰雙行夾批：《邯鄲夢》中伏甄寶玉送玉。]
第四出《離魂》。[庚辰雙行夾批：《牡丹亭》中伏黛玉死。所點之戲劇伏四事，乃通部書之大過節、大關鍵。]
賈薔忙張羅扮演起來。一個個歌欺裂石之音，舞有天魔之態。雖是妝演的形容，卻作盡悲歡情狀。[庚辰雙行夾批：二句畢矣。]剛演完了，一太監執一金盤糕點之屬進來，問：”誰是齡官？”賈薔便知是賜齡官之物，喜的忙接了，[庚辰雙行夾批：何喜之有？伏下後麵許多文字隻用一“喜”字。]命齡官叩頭。太監又道：”貴妃有諭，說：‘齡官極好，再作兩出戲，不拘那兩出就是了。’”賈薔忙答應了，因命齡官做《遊園》、《驚夢》二出。齡官自為此二出原非本角之戲，執意不作，定要作《相約》《相罵》二出。[庚辰雙行夾批：《釵釧記》中總隱後文不盡風月等文。][庚辰雙行夾批：按近之俗語雲寧養千軍，不養一戲。”蓋甚言優伶之不可養之意也。大抵一班之中此一人技業稍出眾，此一人則拿腔作勢、轄眾恃能種種可惡，使主人逐之不舍責之不可，雖欲不憐而實不能不憐，雖欲不愛而實不能不愛。餘曆梨園弟子廣矣，個個皆然，亦曾與慣養梨園諸世家兄弟談議及此，眾皆知其事而皆不能言。今閱《石頭記》至“原非本角之戲，執意不作”二語，便見其恃能壓眾、喬酸嬌妒，淋漓滿紙矣。複至“情悟梨香院”一回更將和盤托出，與餘三十年前目睹身親之人現形於紙上。使言《石頭記》之為書，情之至極、言之至恰，然非領略過乃事、迷蹈過乃情，即觀此，茫然嚼蠟，亦不知其神妙也。]賈薔扭他不過，[庚辰雙行夾批：如何反扭他不過？其中隱許多文字。]隻得依他作了。賈妃甚喜，命“不可難為了這女孩子，好生教習”，[庚辰雙行夾批：可知尤物了。]額外賞了兩匹宮緞、兩個荷包並金銀錁子、食物之類。[庚辰雙行夾批：有伏下一個尤物，一段新文。]然後撤筵，將未到之處複又遊頑。忽見山環佛寺，忙另盥手進去焚香拜佛，又題一匾雲：“苦海慈航”。[庚辰雙行夾批：寫通部人事一篇熱文，卻如此冷收。]又額外加恩與一班幽尼女道。
這是係列批語，對於甄寶玉送玉的解讀需要放在全部書之中解讀方可。
我們首先看“第一出《豪宴》；[庚辰雙行夾批：《一捧雪》中伏賈家之敗。]”
前文說過解讀脂批的方法就是要把批語的內涵和邏輯與文本的內容進行切合。這裏真正形成比附的原因在於，賈家故事、曹寅家的故事和《豪宴》、《一捧雪》故事的相似之處。這個相似之處是什麼呢？隻有真的找出這一點，你才可以真正理解此批的含義。目前比較流行的劉心武先生的解讀，流於直觀和膩測，機械主義的解讀方法使他誤入歧途。