第三十章 上課(1 / 2)

它們跪的,是這個被鐵鏈縛住的人。

鐵鏈下的人跪著,骷髏也跪著,兩方像是生來就達成了某種默契。

我看到那雙藏在成團的搭下來的長發後的眼睛,立刻柔化,轉移到了小骷髏們身上。

一時間,靜寂無聲。

我看到我爸和大書包等裝備被小骷髏們放了下來,不再關心的樣子。

我立即將背上的貝慧放下,讓她躺好。

此時,我才發現貝慧的眼神一直在盯著鐵鏈下的人看,定住了一般,像是發現了什麼。

她說不出話來,我也沒心思細問,急忙轉身跑進小骷髏群裏,來到我爸身邊,拿起裝備,將他背了起來。

本來我是打算直接將我爸背到鐵門外,遠離此地的。畢竟這裏實在令人恐慌。

但是。

“孩子們,快起來,快起來!”一個充滿柔情和無限憂慮,又夾雜著虛弱帶著哭腔的女聲傳了過來,讓我陡然停住。

是鐵鏈下的人在說話!

小骷髏們還是跪著,沒有一個起來。

“你們起來!”終於,鐵鏈下的哭腔,哭了:“你們再不起來,老師就生氣了!快起來——咱們上課,啊,咱們上課!”

緩緩地,為首的那個小骷髏站了起來,繼而,所有小骷髏都站了起來,從我身邊退了出去,挨個走到外麵的教室裏,各自在課桌前坐下,端正而整齊。

這時,它們變得很好數,四列五排,整整二十個小骷髏。

我背著我爸呆呆的看著這些小骷髏坐好,不知所措。

“你們好。”突然,鐵鏈下的人對我們道。

她的聲音好了很多,沒有了哭腔,像是調整過了,溫婉動人。

我呆呆的轉過身,呆呆的回複:“你好。”

“進來吧!”她說:“不必害怕。等會,你們會得到你們想要的。但在此之前,請允許我上完最後一堂課。”

不知為什麼,我突然覺得她有內涵,有著深厚的底蘊,與她的外表有著天壤之別,並不如和恐怖。這獨特的魅力令人信服。

我背著我爸重新走了進來,走到貝慧邊上,將我爸放下,他依舊在昏迷。我坐在我爸身邊,斜對著鐵鏈下的人,看著她。

鐵鏈下的人好像深呼吸了幾次,她的腳在微微的抖,不過不再顫動了。

她以一種飽滿的熱烈的情緒大聲說:“孩子們,上課!”

門外教室裏的小骷髏們齊刷刷站起來,鞠躬,坐下。

“這節課,我們接著上節課的內容,繼續說小英雄雨來的故事。”她開始講課了。

你很難想象,一個艱難的跪在地上佝僂著身軀搭著長發猶如厲鬼的人,會以如此飽滿的而熱烈的精神狀態說話。

“……雨來啊,是一個苦命的孩子,出生便遇到了戰亂,日本鬼子侵占了他的家鄉。但小雨來並沒有妥協,並沒有任魔鬼們宰割,而是在不斷地鬥爭中磨練出了堅強的意誌和不屈的品質……”

光聽聲音,這會是一堂美好而吸引人的課。

“……有一次,日本鬼子來掃蕩了,他們搜刮了村民的口糧,還要將村裏翻個底朝天,徹查遊擊隊。小雨來的家是遊擊隊的聯絡點。日本鬼子闖進了他家,威逼利誘要讓他說出村裏地道的入口。