齊老師一下子漲紅了臉：“我講的就是普通話！你們不是聽不懂，是沒有好好兒聽！”
等綠綠終於忙完了公開課的事，四三班也終於失去了流動的課堂紀律紅旗。
周五那天下午，綠綠站到課桌上，小心地把流動紅旗拿了下來，多鮮豔的一麵旗子啊，深紫紅色的底兒，上頭燙著幾個大字：課堂紀律好。它從開學起就一直掛在四三班的黑板上方，前些日子校長還在集體晨會上表揚四三班是課堂紀律的常勝將軍呢。
為了督促大家上好數學課，綠綠就在課堂裏“坐鎮”，跟大家一起聽課。聽著聽著，綠綠也微微地皺起了眉頭。
一下課大家圍過來，跟綠綠抱怨：“老師，齊老師的普通話是不是不標準？是吧是吧？你也有時候聽不懂吧？”
綠綠說：“呃，我會……呃，跟齊老師溝通一下……齊老師年紀大了，改口音不容易……呃，你們認真地聽，聽著聽著……呃，就習慣了。”
比比發現，綠綠講話有點結結巴巴吞吞吐吐的。
不過，大家發現，綠綠也沒有說錯，又上了兩節數學課之後，大家就覺得基本上能習慣齊老師的口音了。可是，又出現了另外一個問題。
齊老師對大家的要求實在是太嚴了，嚴得有點讓人受不了了。她特別重視計算題，常常把一句話掛在嘴邊：“計算是數學的生命線！”她規定，凡是做錯一道計算題，就要多做五道計算題。她還給大家一人發了一個嶄新的硬殼子筆記本，專門用來罰做計算題。筆記本倒是挺精致的，每個人花樣還不一樣，可是，這麼可愛的本子，卻叫大家討厭極了。被罰得最多的是懶懶，可是他還是很悠閑的樣子，一點兒也不著急，齊老師說他是“債多了不愁，虱子多了不癢”。
比比也被罰做了幾回。
罰做計算題也還算可以忍受，可是齊老師實在是太喜歡考試測驗了，而且她最喜歡的，是突擊式測驗。常常上一分鍾還在講課，下一分鍾齊老師就會說：“不如我們來做一個測驗。十道題，當堂交，下午公布成績。”
這種突擊測驗來了幾次，弄得大家一聽到齊老師說“不如我們……”就緊張起來。
比比的動作本來就有點兒慢，而且他還是不大能聽懂齊老師的話，所以這些天他精神高度緊張，一聽到“不如我們……”幾個字就要倒吸一口涼氣。
班上有些人也學會了齊老師的這個口頭禪，班上開始流行一種怪遊戲，有些人總愛趁著別人不注意，在人家身後突然陰森森地說一聲：“不如我們——”拖著長長的尾音，還要配上一些恐怖片裏的那種聲效。
有一天下課，比比正在吸墨水，孫黎明偷偷潛到他身後，湊在他的耳朵根子底下，鬼聲鬼氣兒地說：“不——如——我——們——”比比嚇了一大跳，咚，一瓶墨水全打翻了，把比比的兩隻手都染成了藍色，很難洗幹淨，一整天，比比的兩隻手掌都藍汪汪的。
要說齊老師的工作效率，也實在是很高，上午才測驗完，下午她就把試卷給批改出來了，有的時候，輪到她中午值班，她就坐在教室最前麵靠窗子的角落裏的一張多出來的課桌上，刷刷地改卷子，改好一個人的卷子就大聲報分，誰要考得不好，她的分數報得就更響，而且還嘩嘩嘩地抖著卷子說：“這樣的卷子啊，真是比垃圾還不如。”
哎呀，哎呀，四三班的所有人都精神緊張啦！連聰明的紀偉豪都有一回被齊老師說他的卷子像垃圾，偉豪隻好給自己找借口說：“千裏馬也會失蹄的，唉！”
有一次齊老師報分數時，比比鼓足了勇氣舉手說：“老師，我們班上現在不報分數了，因為這是隱私。”
齊老師兩道目光從鏡框上方淩厲地朝比比射過去：“小小的人，哪有什麼隱私？分數嘛我是一定要報的！我都報了幾十年了，哪有不能報分數的道理！要想不丟人，那就爭取考出好成績！”
比比被齊老師一大串兒又急又快的話給弄懵了，本來就不太能聽懂的方言，這下子就更聽不明白了。
比比想到向綠綠老師求助了：“老師啊，你可不可以跟齊老師，嗯……”比比想了一想，才想起那個詞兒來：“溝通一下？”