由於低年級的男孩正處在成長發育階段，尚未形成自我完整的世界觀與價值觀，對世界複雜的社會關係的認識不夠深刻。因此，家長要一步一步地來培養男孩的競爭意識。家長在培養男孩競爭意識的時候，首先要端正男孩的態度，讓孩子正確地認識“競爭”，讓“競爭”成為孩子個性發展的一條通道，而不是去傷害他人。具體來說，我們要從以下幾個方麵循序漸進地培養男孩的競爭意識。
1.培養他正確的自我意識，讓他對“自我”有一個完整、正確的認識與定位
競爭意識是與自我意識緊密相連的。自我意識關係到一個人的自我認識與自我評價，因此也關係到一個人自信心的培養。男孩是否具有清晰的自我意識，是在與他人的比較之下才能夠看得出來的。男孩的成長發育期是他們自我意識形成與發展的關鍵期。為了發展自我個性與心理，他們往往需要擁有與別人區分開的、獨特的、私有的社會體驗，從而顯示出自己的獨立人格，而男孩這些與他人相區別的行為正是他們競爭意識的萌芽表現。因為他們需要競爭意識來完成他們的心理需求，來突顯出自己的獨立人格。
競爭意識的萌芽，正是孩子自我意識發展的重要表現，家長應及時予以支持與正確引導。男孩在這一時期，會有不同的表現，可區分為積極行為和消極行為。積極行為表現為助人為樂，他們以此來顯示自己的強大、高能力等；消極行為則有表現出過分的孤傲，從而導致與大家相處不融洽的局麵等。這都是由於錯誤的自我意識造成的，即過分地強調自己而忽視了周圍的人。因此，完美個性的培養與正確競爭意識的培養都需要父母的正確引導，從而端正男孩的競爭心態。父母要在這一時期讓男孩積極地與周圍的人相處，並多交朋友，多多助人為樂。這樣他們才能以公平、誠實的標準和心態與他人競爭。
2.家長要端正男孩的競爭心態，否則一切努力都將是徒勞
如果家長發現男孩的競爭欲望過於強烈，就應該先幫孩子端正競爭心態。家長要對他進行正確的引導，讓孩子明白競爭是向他人展示自身實力的機會，是他人正確認識自己的機會，因此要以從容、坦然的心態看待競爭中的超越和被超越，而不應充滿妒忌和憤懣。家長要讓男孩正確認識參與競爭的意義：參與競爭的意義是多重的，首先是豐富了自己的社會閱曆與體驗，鍛煉了自己麵對競爭時的心態，此外很重要的是，正確地對待成敗得失是培養一個人完美個性與闊達心態的重要條件，因此要讓男孩學會有風度地接受失敗，並且誠心實意地祝福對手。如同我們通常所說的一樣：“比賽第二，友誼第一！”家長要告訴孩子，在競爭中得到勝利固然值得驕傲，但和同伴之間的團結協作的精神，也是現代生活中不可或缺的品質。如果家長能夠用自身行動作出良好的示範，那麼孩子的感受與理解會更加深刻。
3.家長要多多鼓勵男孩相信自己，這是培養他的競爭意識的重要條件
要知道，有自信的人才會有參與競爭的勇氣和動力。因此，家長要注意培養男孩的自信心。要想培養男孩的自信心，父母就要適當地鼓勵他們。當他們在做事情的時候，家長要多加鼓勵，鼓勵他們相信自己能夠完成這件事情，從而培養他們的自信心。男孩在做事情的時候，家長還可以通過鼓勵，讓他勇於表達自己的內心感受，學會用自己的價值觀來判斷是非，讓他們相信自己有能力去實現所追求的目標。這樣不僅能夠提高男孩判斷是非的能力，還可以提高男孩主動參與競爭的意識。
總之，家長要在適當的機會多多鼓勵男孩，還要讓他明白，自己在盡了最大努力之後，即使是失敗，自己也能做一個繼續努力的贏家或是毫不氣餒的輸家，而不是過分注重競爭本身。心態決定成敗，就是這個意思。
4.培養和發展男孩的完美個性
有些男孩的潛能需要在外界競爭的刺激下才能夠充分發揮出來，因此家長如果能夠正確地把握這一點，那麼競爭意識就可以成為孩子完成任務的動力。在這一方麵，也有心理學的研究表明，人的個性常常與人的競爭能力有密切的關係。那些擁有良好個性的孩子，對待競爭方麵的問題時，會表現得更加理智與積極。
所以父母應該從孩子的實際出發，讓孩子擁有一個健全、完美的人格，這樣一來孩子的競爭力就會在無形之中增強。同時父母還應該讓孩子學會站在他人的角度上考慮問題，不能讓名利完全占據孩子的內心。對於有些無關緊要的事情，父母不妨讓孩子做出一些適當的讓步，這樣表麵看來孩子可能暫時吃虧了，但是卻可以幫助孩子維係好一個不錯的人際關係網。這是一筆無形的財富，如果孩子太過於爭強好勝，事事都要爭第一，不給別人留出路，這時候他就有可能失去很多朋友。讓那些原本可以相處得很好的人成為陌路人，甚至是敵人。