下課鈴已經歡快地響起，又過了七分鍾，數學課結束。
接下來的是這個學期的最後一堂素描課，小羽和阿木拿著畫板、鉛筆，慢騰騰地往五樓的美術教室走。小羽不喜歡素描，從他第一次畫素描開始，他的線條就從來沒有在田雞手裏過關過。田雞是美術老師，姓田，戴著一副無邊眼鏡，腦袋上窄下寬，上課時手舞足蹈，像足了一隻呱呱叫的青蛙。田雞總說小羽的線條畫得像個釘子，一頭大一頭小，他也曾經很細心地邊示範邊給小羽講解線條的畫法，可是不管小羽當時聽得如何心領神會，可動起手來，該像釘子的線條還是像個釘子。
阿木在畫畫方麵倒是很有天賦，畫出來的畫也頗有點藝術生的樣子，還曾經不止一次地被田雞當眾表揚。對於這些從田雞口裏噴發出來的溢美之詞，他也真的很放在心上，每表揚一次，他總會拿著畫在小羽麵前嘖上半天：“看看，看看，這光影，這結構，這線條……”隻要小羽配合地露出一絲驚歎的表情，他就會像一如既往地那座石膏像一樣沉思：“小羽，你說要是現在，我改練美術，能不能考上中央美院呢。”每次看到他這副自我陶醉的樣子，小羽總會眯起眼睛：“中央美院？！你是畫石膏畫膩了，想玩點刺激的吧！”然後，兩人就會對視著邪邪地笑起來。
五樓的樓梯口擠滿了來美術教室上課的人，因為熊霸輕輕地扭了一下腰身，所以這節課變成了兩個班合在一起上。本來隻夠容納一個班學生的教室裏突然擠進了一百多號學生，讓這裏擁擠得就像一籠燒賣。六月的下午，萬裏無雲，陽光燦爛，五樓是這幢教學樓的最高層，曬了一天的太陽，此時正是溫室效應最強烈的時候，教室裏沒有空調，沒有電扇，也沒有其他的通風和降溫設施，你可以想像，這籠燒賣會有多麼的熱氣騰騰，多麼的新鮮出爐。
小羽瞟了一眼身旁的阿木，發現他的眼神開始變得迷離，腦門的汗也一層層的滲了出來。連續抹了三把，阿木忿忿不平地吐出五個字：“該死的熊霸”。小羽很想勸慰他說，其實田雞也未必不願意這樣讓熊霸霸占著自己的課，不過一想到田雞在阿木心裏的神聖，終於沒有出口，隻是說：“這麼熱，不如逃了吧，兩個班，百來號人呢，他也不會察覺的……就算察覺了，也不會追究的。”但阿木舍不得，他終究是一個真心喜歡素描的孩子。盡管很熱，他還是義無反顧地擠到了一個角度和光線比較好的位置。他示意小羽坐過來，小羽卻實在忍受不了那裏的熱度和濕度，搖搖頭，在靠近門口的一個位置上坐下了。
教室裏共有兩座石膏像，從小羽坐的這個位置來看，無論哪座都隻剩下了一撮卷卷的頭發，但他還是很高興，人生嘛，總是有得有失的，這個位置雖然看石膏不夠清楚，但勝在夠寬敞，空氣好，濕度低……知足常樂喲！
上課鈴響起，田雞開始張牙舞爪地講述起畫線條的要領和構圖的關鍵，這已經是小羽第100次聽到這樣的課了。阿木說，他每聽一次就會有新的感悟，可小羽卻怎麼也感受不到，不知是老師講得太機械，還是自己實在是悟性太低，他想起別在腰間的CD機，這是他求了當海員的舅舅半年，上周才從日本帶過來的原裝還沒處進口的索尼CD機。這是他冒著巨大風險才帶進學校的。泗城中學有一個規定，除了錄音機可以用來練英語聽力，其他所有的電子產品，都屬於玩具，不得帶進學校，否則沒收。
不過為了阿木，更是為了自己膨脹的虛榮心，他還是狠下了一番決心，偷偷地將機子帶在身上。CD機放在一個黑色的布袋裏，裏麵放著一張王菲的合輯，小羽察看了一下四周，自己靠著門坐在最後，前麵都是黑壓壓的後腦勺，隻要大家不回頭，也不會有人注意他，於是他便放心地將耳塞塞進耳朵裏：“……你有個名字/我隻是影子/你的心有個影子/我隻是名字/說不清楚什麼意思/這件事並非解釋/看不清楚什麼位子/隻是一場錯以為是/總是複製這愛情/用如出一轍的模式/演相同的事無休又無止……”是一首叫做《影子》的歌，王天後清麗，慵懶的聲音在耳邊百轉千回，就像一張透明的幃幕將他與周圍煩雜的一切割裂開來，在這樣的歌聲裏，慘烈的太陽光也變成了一截清涼的光暈，所有煩心的事情全都煙消霧散，讓人忘記一切，什麼煩人的試卷，什麼文理分班.什麼蒸騰的汗味，都不重要，不重要。
“這音質、這效果，嘖嘖，聽CD的感覺就是不一樣呀，每一句都像是要在心頭砸出點什麼東西來呢。”他這樣想。他的身體不自覺的往後仰，椅子的前腿離地，晃晃悠悠地靠在教室門上，“人生啊，很多時候就像這把椅子，搖搖晃晃，跌跌撞撞，所以，很多時候我們都需要一個支點，比如現在，王菲的歌聲，就是一個支點……”
就在這個時候，教室的門被突然拉開了，接著就聽到一聲清脆的“報告”和一聲尖銳的“哎喲”，最後是一聲沉悶的“咚”……
沒有支點的人生是不幸的，而有了支點，又突然失去了，更可以算得上是恐怖……