第467章 技術革新(1 / 2)

“王先生與湯先生合作也好,兩人合編,也好商量行事,”李自成笑道:“整編教材的事,我就交給二位了。”

“在下自當盡力!”王徵點頭,拿起中學的科學教材,隨手一翻,不覺楞住了,“大都督,這文字……”他左看右看,覺得文字與漢字極為相像,卻又有些不同,似乎比漢字更為簡化,難道是周邊某一國的文字?

李自成方才想起,這是後世的簡化漢字。

他為了學習上的便利,縮短文字學習的時間,在西寧女校教授的時候,使用的便是簡化漢字,這些學子畢業後,將成為西寧小學和中學教學的火種,所以中小學的教材,一律使用簡化漢字,待積累足夠的教員後,西寧科技高學也將使用簡化漢字。

這是李自成最初的決定,他當時使用簡化漢字,還有一個目的,就是西寧培養出的學子,隻能為西寧軍(天命軍)服務,到了朝廷那邊,由於文字不同,還是原先的睜眼瞎。

沒想到這些文字,竟然將王徵難住了。

李自成訕訕笑道:“本都督忘了,西寧的基礎教育,采用的是簡化漢字,學子們學習起來便利多了,正常情形,三四年的時間,便可完成基本的文字教育。”

“三四年?”王徵曆史瞪圓了雙目,“大都督是說,隻要三四年,學子們就可以完成教育,能自由書寫,參加八股考試?”他實在不敢相信,古人常道“十年寒窗”,難道學業上也可以走近道?

“能不能做八股文,本都督不知道,在西寧,將來並不考核八股文,”李自成道:“本都督已經試驗過了,西寧女校的學子,三年的時間不僅完成了識字教育,還完成了初步的數學、科學學校,王先生有閑暇,不妨去考核一番。”

王徵哆嗦著,顯然還不太相信,“真有如此神奇的教育之法?聖人因何沒有言過……”

“眼見為實,耳聽為虛,”李自成從書架上取出一套小學的語文教材,“王先生看看,這便是小學的教材,如果學子從七歲開始學習,四年的時間,應該可以完成。”

王徵接過教材,剛剛打開,頓時就尖叫出來,麵色赤紅,額頭上也是冒出細密的汗珠,“大……大都督,這西洋之文,如何出現在漢字教材中……”

“王先生也認識西洋文?佩服佩服,”李自成拱起雙手,向王徵行了一禮,他倒不是虛偽,這個時代,能識西洋文的,的確是鳳毛麟角,像湯若望這樣的傳教士來到大明,首先是學習漢語,然後才能與漢人進行交流,“本都督引入西洋文,乃是給漢字注音,將來學習起來,也會便利多了,所以,三四年的時間,學子們才能完成識字教育。”

王徵翻了翻,卻是不得要領,“大都督,這些西洋文如何給漢字注音……不瞞大都督,在下也曾與西洋的傳教士合作,想用西洋文給漢字注音,無奈……無奈在下的西洋文太過淺薄,竟是未能完成……”

“王先生還曾研究過這項工作?”李自成十分驚訝,漢語改革,那是後世“五四新文化運動”之後的事,難道現在就開始積累經驗了?王徵算得上是先驅嗎?他臉上閃過一絲異樣,卻是笑道:“本都督僥幸,倒是捷足先登了!”

誰捷足先登無所謂,關鍵是它的功用!王徵並不惋惜,目光中倒有幾分期待,“大都督,這種注音的法子,已經完善了嗎?”

“已經完善了,將來便是要改動,變化亦不會太大!”李自成心道,這是數百年後的成果,至少能延續道數百年後,到時候現在的這幫人,早已化作塵土,再要改動,也不是自己的事了。

“大都督能否教導在下?”王徵合上教材,卻是顧盼著李自成。

“這個……普通的學子,需要一個月的時間,方才能掌握這些西洋文,以及給漢字注音的法子,王先生若是有興致,將來可以抽出時間專門學習。”

王徵點頭稱是,度過了最初的驚訝,他忽地想起,“大都督今日召見在下,不會僅僅是讓在下見識這種西洋文吧?”

“本都督召見王先生,除了剛才所說的修正教材的事,另外就是這本書了,”李自成操起《諸器圖說》,道:“這是先生研究的成果,先生是否想到,要將書中記載的器具,真正生產出來?”

“生產出來?那敢情好!”王徵不是不想生產,這些都是他畢生心血,他隻是沒有足夠的銀子,更沒有想到要將生產出來的器具,拿到市場上出售。

“王先生的《諸器圖說》中,記載很多器具,本都督昨日看了,預備將自行車、轉磑做為重點,看看能否生產出來。”

“大都督,”王徵蹙眉道:“《諸器圖說》中記載的器具,已經標明了詳細的尺寸,在下曾經生產過,隻是……隻是數量有限,未曾向百姓……”