第192章 讀書(上)(1 / 2)

道童吃驚地看著禁星躺在地上哈哈大笑,他有點兒懵,他想不明白為何禁星看到書籍會精神失常,就連最基本的情緒也掌握不好,在修真世界中,控製情緒是最低級的技能,入門都算不上。

他當然不明白,他也明白不了,讀書人的情懷偏執得可愛,不是貶低讀書人,相反卻是對讀書人另成敬意。

一個人若能長久地做一件事,而且甘之如始,這中間的情懷外人自然不懂。

一路戰鬥打過來,禁星除了修煉資源,那就隻有知識了,這知識自然不是一種,包羅萬象,個人的,世界的。

禁星的個人思想在自我成長,沒有人可以幹擾得了,但對於這個世界,禁星是迷惘的,甚至說是漆黑的。

他第一次一個人遇到生死危機是在蓮花地森林,與金毛猿和黑熊鬥智鬥勇,可以說他得以保全性命,除了運氣,最大的因素還是運氣,他個人的智慧隻在其中扮演了一個很小的部分。

所以禁星一回來,他便急著去禁氏藏書閣,即便他沒有貢獻,禁星也是以另一種方式進去了,盡管有點不盡人意,但起碼達到了自己心中的念想。

戰鬥沒有停止,一直在繼續,或明的,或暗的,總之,禁星沒有一刻時間得到踹息,他就像是一隻毛驢,被沉重的包袱占壓不說,還要遭受身後不知什麼時候出來的皮鞭,因此,他一直在惶恐不安中度過。

很多個小憩的時候他都不知道自己是睡著了還是醒了,總之,他很累,卻不喊哭,父親曾教導他人要有自嘲的精神,要及時地查漏補缺,不要等到問題來的時候去做,若不然,那與亡羊補牢何異?!

禁星,一缺少體術係統的練習,父親禁凡隻是把握禁星大的框架,沒有教導他修行該如何如何,總之,禁星就像是一個盲人,隻能靠著自己摸著石頭過河。

二缺少的是知識,不說法修和體修這兩種修者區別,單是境界的劃分禁星便是一頭霧水,除了,靈徒,氣動,煉神再然後是丹成,隻有更上麵的他不曾得之,而且還沒有機會知曉。

所以在天機子說要傳授道法和書道的時候,他內心是狂喜的,他沒有真的相信這位詭異莫測的師傅,半信半疑間一路跟隨而來,也正因為這點,禁星對於這個神秘的師傅的感想大為改觀。

言必行,但願行必果!

禁星在心中暗自歎息,雙眼盯著那琳琅滿目的書籍,他雙眼迷惘之後開始閃爍精光,那是自信的眼神,那是渴望的神情,那竟是一團熊熊的烈火,禁星大笑之間暢懷無比。

啪,腳步聲響起。

聲音在後麵有條不絮接憧而來,“這是禁地的第一大書庫,裏麵藏有一千道藏,總類繁多,沒有殘缺的物品,每一係列都極為詳盡,囊括了兩地三族三百年的文化以及修煉紀要。”

“這幢樓閣設置有四層,四層是如何放置的需要你自己去思量,師傅領進門,修行看個人,若你連這一千最基本的道藏都參悟不透,還談什麼跟我拜師學藝,趁早走掉,以免汙了我眼。”

兩句話說得極為不客氣,甚至是帶著奚落語氣的,滄桑之中盡是冷漠與冷血。

道童沒有被教訓的覺悟,盡是落井下石般哈哈笑了起來,指著禁星的後背,嗤笑:“小子,你看看,看看,這就是你的師傅,還說什麼傳授道法,哦,人一來,你隨便丟一個晦澀難懂的書庫來,那就是教授?”

話糙理不糙,道童是在以另外一種方式為禁星打抱不平。

禁星了然,會心一笑,沒有絲毫氣氛,畢竟他很是弱小,這是根本啊,再怎麼反駁也隻是逞一時口舌之快,能增長修為?能強大自身?答案根本就不用去想,是虛妄的。

更何況禁星本身就是求知若渴,對於知識,他是來著不拒,此刻的書庫對於禁星來講無異於雪中送炭,他豈有不受之理?

“是,徒兒謹遵師傅教誨!”

行禮之後,他盯著那堵住大門的蓑衣身影,神色感激。

天機子抬腳準備轉身離去,腳步微微一頓,猶豫一番之後對禁星說道:“你腰畔間的樸刀很不錯,正因為刀不錯,你才要放下屠刀,浩瀚書海是淨土,切勿讓殺氣侵染了這片聖地。”

禁星一怔,他對樸刀的依賴是旁人不曾得知的。

樸刀的血色刀罡,最原始的刀罡有暫停功能,但在強者麵前沒有什麼大的作用,隻有在對敵平階或下階時才有出奇製勝的作用。

但不管利弊如何鮮明,這把刀實打實地救了禁星好幾次性命。

在大戰開始的時候,禁星還為樸刀起了一個名,隨意而起,現在他都忘了,或者說最原始的東西保留下來不失為一種感情。

刀在人在,刀不離身,樸刀不能留下。