幸好，前世的張少宇除了去工地搬磚，去廚房炒菜之外，他最終還是去完成了自己的學業，學會了基礎的c語言，c++，等編程程序，對各類英文單詞也或多或少接觸了許多。
回過頭來在看，這些高中時代的英語單詞，也不顯得那麼生分了。
張少宇讀的是理科，除了語數英三課以外，還有理綜（生物、化學、物理）三科，1999年的高考一本線是533分。
他清楚的記得，前世自己的理綜分數不低，三百分的總分，他拿到了一百九十一分。語數英三科總分四百五，他拿到了三百一十八，高考總分五百零九。
二本線是直接越了過去，一本線差二十四分。
憑借校籃球隊副隊長的身份，加上他以前為學校贏得過一次霧都高中聯賽冠軍，學校給了他一個體育優等生的身份，加了十分。
如此就是519分，距離一本線僅僅隻有四分的差距。
這時候，曾經村裏發給他的一個小紅本，起到了至關重要的作用，這個本子就像小學生畢業證，它叫：貧困家庭證。
也正是因為這一本小小的證件，一本線直接為他降低了三十分，最終，他順利讀到了重點高校，而且就在本市。
多年以後，當他進入社會，他才知道，當年自己家裏其實根本不夠格拿到這本證件，原因隻是因為村裏的村支書，是自己老爸的表兄弟。
權、財，果然是這個社會誰都夢想得到的東西。
這一世，貧困證肯定依然存在，不過其它科目能不能考到前世的分數，這就很值得思考了。
語文，他不怕，死記硬背就行，唯獨作文需要好好思量一番。
數學，他也不怕，畢竟比起普通的高中生，他可是多了許多有關高考的記憶，雖然有些模糊，但想起一些題不是問題。
尤其是在他翻閱了模擬試卷以及老師圈出來的考點以後，他更加放心了。
因為老師圈的考點，大多數也的確放進了高考。
理綜，也是死記硬背。
唯獨英語，是一個巨大的變數。
他依然記得，前世那是自己運氣好，選擇題蒙對了大部分，所以才及格的。
“幸好英語對現在的我來說，還不算太陌生！”
有前世十幾年接觸編程的經驗，張少宇的信心也在一點點回升。
接下來的幾天，張少宇像是發了瘋似的，不斷翻閱著以前各科老師所標注的模擬試卷以及課本。憑借他前世已經淡忘的記憶，他回憶起了許多高考考題，但依然不夠。
算過總分，他才知道，自己手裏有的高考考題，隻有二百分不到，這些分是必然可以拿到的，隻要他死記硬背就行。
剩下的三百多分，除了語文作文與英語聽力，最大的得分項就要從其它地方想辦法了。
唯一的辦法是找同學借閱。
蓋因他所記載的考題並不全麵，前世的他在高中時代，基本上屬於三天打魚，兩天曬網的類型。
班裏學習最好，最有機會考上重點高校的也就是學習委員鄧彩萍了。
她也是張少宇從小學到中學，再到高中的同學，還是同一個村的。
找她應該問題不大。
唯一的難點是鄧彩萍和郭亮一樣，骨子裏都很高冷，在學校鄧彩萍與張少宇很少有交集。隻在星期一交作業的時候，鄧彩萍才會主動和張少宇說話。
基調一直不變，“張少宇，作業呢？”
時間久了，張少宇與鄧彩萍的關係，變得像是老鼠和貓，就算暑假、寒假放假回到村裏了，張少宇遇見鄧彩萍也是繞著走，免得被問及暑假作業做了沒。