人潮人海中，有你有我，相遇相識相互琢磨。蘇是不想找笙湖折磨，隻能找他來解決自己目前的情緒。
這種情緒的發酵跟深夜思考人生，有著異曲同工之處。
“抓緊時間享受一個好夢的夜晚，迎接一個自然醒的早晨，這才是真正的幸福！”笙湖的最後一條信息送達之時，蘇是也開始準備洗臉上班。
她要開始人力的六定工作。
定責、定崗、定編、定額、定員、定薪（以下簡稱“六定”），之所以被稱為人力資源管理的基礎性工作，就在於隻有把“六定”工作進行健全和完善，即做好人力資源管理的前提工作，才能確保不斷地進行組織診斷、變革與創新，使工作崗位對員工的質與量的規定更加明確，從而實現人力資源數量與素質的合理配置。
作為智慧hr，“六定”工作要實現專業化、規範化和高效化，hr夯實基礎。
“蘇經理，這周的周會主題好像是指麵試中那些儲備與學生的話題。”劉姐好心提醒著。
蘇是點了點頭，“應該輪你了吧。”
劉姐雖是負責勞務協調但也是人力班科出身，她準備培訓人力部門的新手，所以也是精心準備了自己的材料。
“歡迎來到成人世界。我在入職後很快便感覺到這一點。不管是思維還是工作方式，我都必須跟著往職場上的要求轉變。我以前有個大學同學，她第一次去去應聘工作，一上來就理直氣壯地說“我什麼都不會，但是我都可以學。”結果就沒通過麵試，後來好不容易入職一家公司了，本來是想著要多學習的，但是每天繁雜瑣碎的事情把她壓得喘不過氣來，哪有時間學習。小白和我倒苦水，說自己在公司不受用，做事又做不好，總是被領導罵，也沒學到什麼，就想直接辭職了。”劉姐慢條斯理說著，而蘇是也是認真做著記錄，腦海中也不斷出現自己當初剛入職的樣子，好像也是這種態度。
“而且，這種人容易把自己的這種學習排在工作前麵，一種老子過來就是來學習的，老子學好了什麼都會了的感覺。可是，我們的職場哪有那麼多時間給你專門去進行這種教一答一的學習？首先肯定是要做好什麼，其次才是要學什麼。畢竟公司是給我們工資的，是過來做事情的，它不是學校。職場上，當你有一份自己的工作時，你的本職應該是做好這份工作，這是最首先也是最基本的。很多我們麵試官在麵試時會遇到同學說：“我什麼都不會，但是我可以學。”我們最好就是必須明確告訴對方，拜托啦同學，這句話並不能體現你的學習能力和工作決心，公司不是學校不是培訓機構，要招的都是來學習的小白，那還能長久發展嗎？所以，找工作、麵試工作、入職後工作，都要讓自己能夠真正做好這份工作。這是對自己的負責，更是對公司、對工作的負責。說可以學習、想要學習的，確實可以學習，一方麵是在你入職前，你可以通過真正的案例展現給hr你的學習能力。hr會通過這些去判斷你的學習能力和培養潛力，而非因為一句“我什麼都不會但是我可以學習”就錄用，
所以，確實有很多同學在入職前對某個崗位是不了解、沒經驗的，畢竟實習生大多都缺乏社會經驗，但是此職場小新非彼小新啦。另一方麵，入職後的學習是隱藏在日常工作和生活中的。每個人的同理心、覺察力不同，學到的東西自然會有些區別。職場中的學習不再是像學校那樣大家坐下來上課，學到了什麼知識點就是什麼知識點。在這裏你要做的是工作，要學的、能學的是這一份份工作任務背後的東西。”
“劉姐，最好在這裏多講一些具體案例。”
“好的，比如你在一次次設計一份數據分析表時，你的邏輯思維的鍛煉；比如你在參加部門周會時，你可以去觀察和學習別人的方式方法，以及交流不同的想法；比如同一份文檔需要打印，你隻打了1份而別人打了3份，並且另外還做了兩個電腦的備份時，你就可以學習如何考慮周全些......
“蘇經理，有人找。”會議室外前台同事過來打斷了她們。
“誰？”
“很帥的一個男人。”
“好吧，請他先到我辦公室坐會，我十分鍾後過去。”蘇是看了一眼手表，示意劉姐繼續培訓講義。
“要麼，蘇經理你先過去吧，我讓他們幫我聽聽，到時你再過來看文字總結。”
“不用，上班時間，先工作。”
“看吧，再帥的男人在蘇經理心裏都不如工作帥。”