（現時）
第一次的老鼠實驗暴露出實驗設計中的一係列問題，接下來的幾個月內，我的團隊幾乎都在想辦法解決這些問題。
老鼠的主要身體問題是在血管和大腦，血管的修複比較容易，隻花了幾周便解決了。難以對付的是大腦，因為腦部的結構高度複雜，腦部對應的基因的測序以及表達方式的研究曾經花費我大量時間，此外，用程序模擬這部分基因也十分有難度。在程序的修正過程中，好幾次以為已經成功了，一進行實驗，又暴露出了種種問題。後來發現錯誤主要存在於算法本身，實際上，基因的工作模式比原先想的複雜的多，我們忽略了一些細節，所以算法和實際的工作機製還有差別。為了改進算法，最後還去數學學院找知名的數學家幫忙，才完成這個工作。
另外一邊，張博的學生劉崇住了兩天醫院就回學校了，很高興他能這麼快康複。令人欣慰的還有一點，劉崇雖然被葉綠狗咬傷，但樂觀開朗的性情卻絲毫沒受這次變故的影響，我上班的時候，經常發現他在走廊上，從一個實驗室竄到另一個實驗室，跟這邊的研究生聊兩句，那邊的也聊兩句。連我辦公室的門，他也大大咧咧隨意進出，他這種隨意的態度我本想嗬斥，可他有時進來會帶一些水果，說的話也很俏皮，“教授，我買了點水果，來孝敬孝敬您老人家？”如果說我已經打好了腹稿罵他，可看到他是分享水果來的，還有什麼理由去責備呢。所以，怒氣就一下子消了，有時候我甚至會說笑似地回應他：“什麼老人家？我看上去很老嗎？”他就嬉皮笑臉地解釋了：“不是這個意思，這不是表示對您的尊重嗎？”然後就嬉皮笑臉又退出去了。所以，他就成了我辦公室的常客。
幾個月前，他把他的電腦抬到我的辦公室裏來，讓我看一份設計圖。那是一份仿生翅膀的設計圖，我看了十分驚訝，因為我在讀本科的時候，就設計過這種東西，想不到劉崇居然有跟我一模一樣的設計。
“這是你的設計嗎？”我盯著他問。
“不，不是，這個設計圖是你給我的。”他說。
我更疑惑了，這份設計圖我不會給任何人，也沒有給過任何人，怎麼會到劉崇手上呢？
“我給你的？”我懷疑地揚起眉頭。
“對啊。”劉崇一臉無辜地解釋，“有一次，我跟你要資料，你打開了電腦上的一份文件夾，讓我自己拷回去，這份設計圖就在文件夾裏麵。”
“什麼時候的事？”我追問。對於他的所說，我幾乎沒有印象。
“一個月前吧。”劉崇說，“我當時向你要一些基因編程的案例用來學習。因為張教授想用3打印機打造人的組織或者器官，他要把葉綠體基因導入這些組織器官，但不知道怎麼把基因寫成代碼。您不是給他找了兩個幫手？要和您的得意門生一起工作，至少得懂點這方麵的知識，我看過一些理論書籍，不過缺乏案例，理解得不是很深。所以找您要資料。”
“哦，我想起來了，是有這麼回事。”我懊悔地說道：“那個文件夾是好多年前的了，我忘了我把這個翅膀的設計圖也存在了裏麵，沒注意順帶給了你。”
“怎麼了教授，有什麼不妥嗎？”劉崇詫異地問道。
“你趕緊把那個設計圖給刪了吧，這個是不外傳的。”我嚴肅地說。
“教授，別啊，我還想把它做出來呢。”劉崇著急地說，“我看到您的設計圖的時候簡直驚呆了，居然可以用意識來控製，這就和人類自己長的翅膀一樣。這個要是做出來，那該多酷啊。教授，您就讓我把它製造出來吧。”
“刪了，刪了，你拿我的設計圖做什麼文章，從法律上說，你用這個設計圖，是需要我授權的，現在我不授權給你，你沒權利使用。”我堅持要他刪掉。
“別啊。”劉崇擺出一臉為難的表情，突然又換了一種狡黠的神色，說，“教授，您這設計圖是不是有問題才不讓我用，我正好可以幫你解決啊，您何樂而不為啊？”
“亂講，我的設計圖會有什麼問題？我是不能讓你用，不止是你，任何人都不能用這份設計圖，明白嗎？”
“這是為什麼啊？”劉崇又擺出一臉哭喪樣，然後又變成狡猾的表情，“教授，據我分析啊，您的這個仿生翅膀是一個技術含量很高又特別拉風的發明，肯定會大受歡迎，引起一場飛行的浪潮的。您想象一下這樣一種場麵，城市，海灘，山巒甚至是深林之上的天空中，到處都是裝備了您的翅膀飛行的人們。他們感受著飛翔的樂趣，享受著不受引力約束，與天地融為一體的快感。您的這個發明要是投入市場，那翅膀的銷量加起來可以繞地球好幾圈，這是多麼巨大的一筆外快，是您教授工資的好幾十倍。肥水不流外人田，您就讓學生幫您製造出來吧，您隨便打賞點零頭就可以。”
他這樣亂猜瞎想，真讓我聽不下去。隻好對他明說：“我記得你看過我的本科畢業論文吧？你小子對什麼都好奇，查戶口似的，把這邊老師的家底都摸了個清。我的畢業論文題目不是叫“如何通過神經控製機械運作”？這個翅膀就是根據我的畢業論文設計出來的，那時候我才大四，而且同年我就把這個翅膀製造了出來。如果我要把它投入市場，還會等到現在？這不是錢的問題，明白嗎？這個發明很危險，容易出問題的，我不能拿置你的安全於不顧，明白嗎？”