奇葩逸麗，淑質艶光；奇葩祖爺，堪稱四絕
光影斑駁的午後，似水溫柔的風兒，潺潺流進窗縫裏，吹拂著孩子們熟睡的雙頰。巴赫中學裏裏外外，上上下下一片寂靜，住校生都已回公寓午休；走讀生也靜悄悄的待在教室裏。有的趴在桌子上眯瞪；有的安靜的讀著書。即使開口講話也要低聲耳語，仿佛喧嘩是對輕柔的風的無禮。
耳邊消失了吵吵鬧鬧，老師們也可以趁著和煦的陽光讓大腦稍作小憩，但雙手依然忙碌，批改作業、備課等，每分每秒，教師們都在兢兢業業。
有兩三名學生在辦公室裏，坐在老師旁邊，飛速的補寫作業。在老師眼皮子底下也不敢東張西望，隻能雙眼專心致誌、死盯著作業本和教科書，雙手馬不停蹄的飛快移動著，鼻子聞著隨風飄來陣陣的咖啡香氣和水果香，心也開始隨著風兒雲遊四方。
“哦，天啊！瞧瞧這張可憐巴巴的小紙條喲！”
英語鮑曼老師一聲驚叫劃破了安靜的辦公室。
大家抬起頭，停下手中的活兒，一起看向驚訝萬分的鮑曼老師。隻見鮑曼老師張著大嘴巴，高高舉起那張2厘米寬，約20厘米長的紙條，驚愕的看著他們。
“那是什麼，鮑曼先生？”
“我讓學生默寫雪萊的《西風頌》，結果這孩子就給我寫在這樣的紙條上麵！”
“哦？我瞧瞧！”琳達小姐好奇的走到鮑曼先生麵前，接過那張可憐的小紙條。隻見小紙條上麵的字密密麻麻，如萬群螞蟻一樣擁擠著，絲毫沒有空隙，沒有標點符號，沒有連筆，字體工整的被安排在這張不可思議的小紙條上。
琳達小姐吃驚的叫道：“我的老天！這麼小的字？這麼小的紙？”
辦公室的老師都好奇的跑了過來，要看個究竟，都開口讚歎：“絕了！絕了！這麼精小的字啊！”
“太不可思議了！”
“這個學生我也教過，”中文老師汪先生興致勃勃的一邊對大家說道，一邊走到自己的辦公桌找出一張相同規格的紙條給大家看，“這個學生把中國的古文《赤壁賦》寫在這個小紙條上，這孩子簡直是巴赫的一朵奇葩啊！你們看，紙條明顯是用手撕下來的。這麼整齊！再看他是用鉛筆寫了這麼長的一首詩。”
“哇！太不可思議了！”
“剛開始我看不懂，我就用放大鏡看他寫的作業，他的作業幾乎都是這樣，字寫的相當小。”汪先生說。
那些學生也坐不住了，紛紛離開椅子也過來湊熱鬧，他們一看紙條上寫的名字，都大叫道：“這不是祖爺嗎？”
“祖爺？”
“是啊，老師，我們稱他雅號為祖爺！”
祖爺是巴赫中學近年來的一朵不得不提的奇葩。他在巴赫那是響當當的赫赫有名。他以怪僻的性格、另類的服飾、超高的數學天賦、精湛的手寫工筆堪稱為巴赫四絕，無人能比。
祖爺全名叫作提姆·祖，由於他已是家喻戶曉，大家口裏津津樂道的人物，故大家封他雅號為祖爺，以表愛戴。也有人說他是怪才中的怪才，舉世無雙。祖爺中等個頭，筆挺的高鼻梁架著圓形的大眼鏡，濃眉大眼，深棕色的頭發，地中海膚色。
第一絕就是他另類的怪才服。他一年四季隻穿兩件上衣，從來都不換。一件是淺藍色衣領的兒童長袖襯衣，外麵套上一件白色的學校格子襯衫，就這麼兩件。配發的其他校服一律不穿。褲子是深藍色的校服運動褲，腳上穿著厚底的棕黃色的棉運動鞋。
夏天，不管天氣有多熱，祖爺也隻穿那兩件寶貝長袖衣服、長褲子和大棉鞋，熱的他都汗流浹背，也絕不換短袖衣服；冬天，不管有多寒冷，寒風有多麼刺骨，他也絕不穿任何的外套，依舊是那兩件單薄的上衣和運動褲。即使凍得臉蛋發紫，全身起雞皮疙瘩，汗毛和頭發都豎了起來，坐在椅子上凍的直打冷噤，身子哆嗦的跟篩糠似的，坐在他身後的同學都能聽見他的上下牙齒凍得直打顫的聲音，也不管監督和同學是多麼殷勤的勸化他，他絕不添加任何暖和的外套。