劉銘進入到第二關的幻境中，此時的幻境一陣平靜，四周的景色讓人心曠神怡。劉銘靜了靜神，等待這幻境中監察的指示。
“你是第一個來到第二關的學員，小家夥，天資不錯，”幻境中傳來一陣讚賞：“作為每次的前三名，除了選擇普通的對聯形式外，還會有個特別的挑戰模式。”
“普通的對聯模式和特別的挑戰模式分別是什麼？”劉銘詢問道。
“普通模式，它的積分規則和你闖的第一關，算術的積分規則差不多，而挑戰模式，則會有幻境中的監察們出題，他們本來就是各州各院的老師或者學宮內的學術人員，這種活靈活現的挑戰要比普通的對聯模式有趣的多，而得分也會比前者高；不過答錯即出線，答對得分即為第二關對子分數。”
“好像隻有難度，沒好處啊？”
“普通模式對上一對為一分，挑戰則為兩分。”
劉銘思索了一會，既然來了，那就多長長見識，挑戰就挑戰難度大點的吧。思索了下：“那我就選挑戰模式吧。”
“挑戰模式，挑戰者：劉銘。”
身形一閃，劉銘就進入一個新的環境中，那裏有一位年青的員生，正坐在那裏一臉微笑的看著劉銘。
“我乃田現，你第一關的出題者。本人對諸葛武侯深表敬佩，先出一上聯，，這難度有點大，做好準備，請聽題：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心隻為酬三顧。”
這上聯作出後，幻境之中，很多一直關注這裏的監察員也開始思考起來。
“這個對子難度頗高，即使是一般舉人也很難對上，這個難度是不是有點大？”
“這位田監察，可是揚州國學府上的年青才子，而且對對聯和對子可是情有獨鍾，這個劉銘一進入第二幻境就遇到他，運氣可是有點...”
“的確，這對聯典故頗多，而且全是武侯事跡。收二川指的是東川與西川，為蜀漢基業打下了地盤，排八陣可是著名的八陣圖啊，”
“的確，夷陵之戰，諸葛亮料定劉備必敗，就設下石兵八陣，差點把陸遜困死其中，多虧諸葛亮的老丈人黃承延帶路，才勉強逃出”
“不錯，這六出也是典故，乃是其六出祁山。劉備死後，武侯為完成輔漢興劉的大業，諸葛亮六次北伐中原，每次都是從祁山出兵，而七擒就是七擒孟獲，南蠻王孟獲造反，諸葛亮帶兵鎮壓，為收複南蠻人心，七次擒住孟獲而不殺，終使孟獲心服口服外帶佩服，發誓永不造反。”
“武侯我等楷模，五丈原前，點四十九盞明燈指的是？”
“當年諸葛亮第六次出祁山與司馬懿戰於五丈原，自知身體不好不久於人世，就設下四十九盞明燈的法陣，向上天再借二十年，可是被不知情的魏延闖入，四是九盞燈被風吹滅，不久諸葛亮病死於五丈原，一心隻為酬三顧中的‘三顧’就是三顧茅廬。這對聯寫進諸葛亮一生，確實不凡。”.
“這對子即使我等，也很難對出，對於一童生，是不是？”
“這話不能這麼說，這裏很多監察手裏的對子不見得難度比這低，本來就是挑戰模式。”
“不說了，先對對子。”
自從這姓田的舉人相出這對子來，至今在其學宮府無人能對，成為有名的“絕對”。期間，學宮府許多人曾去研究，終無結果。現在這位舉人看到劉銘前麵的表現，按耐不住，想來一試。